箱式图主要用于A.表示事物内部各部分所占的比重封款诞否B.说明频数分布资料中观察单位的分布状况毛间果垃弦C.描述一组或多组数据的分布特征锈临沃澡怎拐吸衬娃D.描述研究指标的地理分布亡吼车E.说明事物或现象动态变化的趋势霞形

用统计图示某地1980年和1990年3种死因别死亡率,宜选用A.复式线图晋脱B.圆图临撞水C.复式直条图馋处摘筑昏俗奖D.直方图扑忽知城E.单式条图第顺朴

用统计图示某地居民1989~1995年甲、乙、丙三种疾病的发病率(1/10万)随时间变化的趋势,若用统计图示各种疾病的发病率随时间变化的速度,宜采用

统计地图用于表示A.某现象的内部构成步凭每调找乓涛B.各现象的比较哲棵需近着叉益袄C.某现象的地理分布拣移殊茧捎钩缘D.某现象的频数分布水宴惨E.某现象的发展速度胃凑浙胡

比较某地区解放以来三种病的发病率在各个年度的发展速度,应该绘制A.直方图照伸蜘温遇荐B.圆图裤旁今危势知C.普通线图驳把葵负殊扩D.半对数线图棕断莫贱搜忌E.百分条图馒访

统计表的基本结构包括A.标题、纵横标目、图例和数字床次池B.主标题、副标题、标目、线条、数字和备注女拆忙异C.标题、纵横标目、线条、数字和备注忆起从拆返D.标题、标目、线条、数字和文字说明浸油春展值吊E.标目、线条、数字和备注祥语挺伐锯

对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为A.线图 B.直条图 C.直方图 D.构成图 E.散点图

比较某地区某年5种恶性肿瘤的死亡率,宜绘制A.线图囊收B.百分比条图贫脉毕孤山飞C.条图报弃怖夕接D.半对数线图稿喇E.直方图锯获塔繁森歼

不同的统计图适用于不同类型的资料,一般来讲A.按质分组的资料宜用线图佛梨喂慢B.按质分组的资料宜用直方图扁脊辜C.连续性资料宜用条图醒灯庆逝宏倦肠箱鸡D.连续性资料宜用圆形图或百分比条图铺额拳锻蝇轰E.以上都不是狂倍裂救阴仇

统计表与统计图相比A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计图毙贝长咏B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然,印象清晰,因此不需要统计表马垦毅C.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用街灰后梯租计厘D.有统计图时必须附有统计表拔画亡浊构感E.统计表和统计图只能使用其中一种魔宾拦避

制作统计表时,下列哪个说法不符合统计表的制表原则和要求A.线条不宜过多,采用三线图,不应有竖线和斜线瞧厂枯角秧采B.横标目必须位于表头的右侧,纵标目必须位于表头左侧分父临奶榆毒就复岔C.标题置于表的上方衔例厂巾既D.表中没有数字的格子用“-”表示,缺失数字用“…”表示推洁E.表中不列备注项,需说明时在相应位置注“绘派致倒睁佣森F.”号,在表的下方注明伯香在亮或张牲

统计表内不应当出现的项目为A.备注淋劳临B.横标目售以盆纳啊秋图量县C.纵标目粥此恨友侮蝶D.线条疾宿煎聚E.数字肃瞎

实验研究和调查研究的根本区别为A.是否进行随机抽样胸锐省脉巨煎B.是否进行随机分组态蚂卜酱C.是否主动对研究对象施加干预措施校秀D.是否以人为研究对象雾亡强干赚砌E.是否以动物为研究对象绪杠留弊

试验设计的3个基本要素是A.受试对象、试验效应、观察指标峡促任者冰匆阵B.随机化、重复、设置对照骡已叮著雨使C.齐同对比、均衡性、随机化网阔D.处理因素、受试对象、试验效应义土蚕谈E.设置对照、重复、盲法暮吧乞苗错

试验设计和调查设计的根本区别是A.试验设计以动物为对象霸县拔篇晚软B.调查设计以人为对象债坡忧约放C.试验设计可以随机分组龙巧示刷态条D.试验设计可以人为设置处理因素祥筑傍虏E.两者无区别喊卵伴富婆

在同一试验中,其他条件不变的情况下,关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的A.α越大,N越大颂艰游纱团B.β越大,N越大期强育C.σ越小,N越大熊蔽商叫相华喂嫌D.δ越大,N越大米轻灿渴帜舒云E.检验效能越大,N越大弊不饲欲纳

实验效应具有的特点是A.精密性、灵敏性、特异性、稳定性锁浮革互奸额阁聚顶B.精密性、灵敏性、变异性、客观性牵腿不雪欢滴梯灯C.精密性、灵敏性、变异性、均衡性稠酱D.精密性、特异性、稳定性、客观性淡亚严具茧煮E.灵敏性、变异性、均衡性、稳定性犬怒垒卜

实验组和对照组必须均衡,唯一不同的是A.观察指标非嗓情厦贷B.观察时间怀史帜螺返其C.实验因素搞搞连竟到提研优D.抽样误差插怜E.系统误差践鸟拔深成碌然杏

实验设计的基本要素是A.实验因素、实验效应、受试对象馒粗伟B.实验因素、实验效应、研究人员替猪C.受试对象、研究人员、实验因素条鸟童D.受试对象、干扰因素、实验因素娃幸掠察E.实验因素、实验效应、实验场所盏愤冻准异

随机区组设计资料的方差分析中,总变异可以分解为A.组间变异和组内变异娘纯经卡劈厂葬阔B.区组变异和组间变异醋授摔C.区组变异和组内变异歉略异槽D.处理组间变异和误差变异锐显非介必衫茂翼俗E.处理组间变异、区组间变异和误差变异购诵辣脸鸡敢

良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少A.随机误差则记骄灌哈京B.抽样误差乔狠宙C.系统误差振闻兴扛胞庆D.责任事故燃犯公恨高从桃壳E.测量误差饥毁虚透僚

实验设计时,受试对象如何分组,可使得组与组之间具有最好的可比性A.将条件接近的分入一组极葛蛾驰水B.将条件接近的分入不同组羊龟糖倡裁C.多分几组陡区仇袍握满D.各组的例数相等虾歉荡家演E.将体质弱的分入对照组出忆鹰

将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是A.配对设计亲输澡遣者B.配伍组设计吨娱缘拥衬C.完全随机设计劝未狭壳贱扒D.交叉设计竿纹屈疾谜德翼毁E.析因设计瓣成尝胳筑泛经

在抽样调查中,抽样误差的大小关系为A.整群抽样>系统抽样>单纯抽样>分层抽样废胃难弱摄饶劈连斜B.整群抽样>单纯抽样>系统抽样>分层抽样吉感截C.单纯抽样>整群抽样>系统抽样>分层抽样巴泄少赞方D.分层抽样>系统抽样>单纯抽样>整群抽样泛但E.系统抽样>单纯抽样>整群抽样>分层抽样盏趴劈殿键上败周

欲在学生中调查某种疾病的患病率,从500名学生中随机抽取200名作为调查对象,采用哪种抽取方法A.教师推荐绿片冒燃避嘴禾B.学生自行商量袖名C.收齐500名学生证将其打乱,随机抽取200名刮烛揪D.收齐500名学生证按次序号取前200名堡懂浙巧啊取烈窝E.自愿报名渔订贼嗓

抽样调查是指A.从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查杂葱纵裂拳歉希肥读B.从总体中任意选择一部分调查范往躺C.从总体中选择典型部分调查艇游世带陶D.选择某一地区进行调查汤裂近E.调查总体所包含的每一个个体腾活壳滔宙减痒纹

按调查对象的范围,常用调查方法分为A.普查、抽样调查、病例调查既趋捡孩孕毙快轨裕B.普查、典型调查、队列调查胆卡范岔姐历驴C.普查、抽样调查、案例调查坐妨D.普查、抽样调查、典型调查序责跪抛晃搁兄恢E.普查、抽样调查、队列调查蝴歉

调查设计的内容最重要的是A.明确调查目的炸逮男四师汤绞优B.确定调查指标肢尽邻兄杠皱族C.确定调查对象退命乎D.制定调查表井浊漆宋E.确定调查方法啄形羞僻厦圾赠

工作中经常采用的抽样方法中,最基本的方法为A.单纯随机抽样骡魔迹改搜B.系统抽样内扶尖惊懒野贩C.整群抽样小疫伤循踢比量快D.分层抽样狭您进转煮怎乌E.分层随机抽样螺叛沉帽郊歪

在抽样调查中,理论上样本含量大小与有关A.样本方差唱峡利麻政较B.均数义叉C.样本极差步鼻吓味蝴筒背甚D.样本四分位间距牲快姜具兽启E.样本变异系数灶南牛而尸

四种基本的抽样方法为A.系统抽样、整群抽样、偶遇抽样、简单随机抽样威抹行B.单阶段抽样、多阶段抽样、雪球抽样、便利抽样突钉勤粪因诵恨C.简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、配额抽样贴叛软鞋驻洋跳附D.简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样肿啄标光勇脱腐调喇E.多阶段抽样、分层抽样、系统抽样、机械抽样妈欠顺罩罪级揪

在调查设计中,选择合适的调查方法主要取决于A.工作方便皮辉盗B.研究的目的和条件片大何梳扭具霉C.研究者的主观愿意叠编七猜核态赚冷讲D.研究对象所能提供的信息洋厂朱渠分E.可任意选择煮誉

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