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健康教育计划的实施的内容包括A．制订实施的工作时间表 B．实施的质量控制 C．组织机构建设 D．培训实施人员 E．设施设备与健康教育材料准备

拉斯韦尔1948年提出的经典传播模式（5W模式），包括A．传播者 B．信息与讯息 C．媒介渠道 D．受传者 E．效果

常用人际传播的形式有A．电视 B．报刊 C．个人之间 D．个人与群体之间 E．群体与群体之间

家庭对家庭成员健康的影响在于A．影响疾病的发生发展、治疗和转归奔泉批B．家庭成员的行为、生活方式直接影响健康等怠C．家庭成员健康信念相互影响纯赔郊念辩D．以上各条均影响家庭成员健康女惜卷将叼师华宪

依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是A．重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机司蒙曾临溪属统淹散B．促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为惰携与饼晃垂吩淹蹄C．改变环境来消除或减少诱惑；通过自我强化和学会信任来支持行为改变碧辉D．重点提高人们的自我效能与知识和技能秃江碰脑闲艰武桌予

最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是A．人格量表丧讨扶弱B．体质指数朴蛮膏C．日常活动量表桨豆首使蛾封D．前后风险变化狮像泼宁蚂蚊研验

在影响健康相关行为因素中，属于强化因素的是下列哪项A．知识、信念、态度、价值观等血恼筋B．保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等绵柜本C．医疗费用、个人保健技术挥维D．社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等席顺桂寇晕誓植炼社

对于成瘾行为来说，在一般行为改变5个阶段外，还须增加的第6个阶段是A．没有打算阶段打兼训后则梯发锦刃B．准备阶段当扑糊整块C．维持阶段乌趣D．终止阶段仿椒

针对降低5岁以下儿童急性感染死亡率的健康教育一级目标人群是A．婴幼儿 B．婴幼儿母亲 C．村级医生 D．妇幼保健人员

“人与人之间面对面直接地信息交流”属于A．人际传播景乘疼B．组织传播嗓轰推笋C．自我传播俱求旧乎吸园D．大众传播静岂孩梢负愚夜

某单位每天上午10点做工间操，这属于A．个人行为凭想飘唉B．自我控制锈井纵释康的C．团体行为规努皆D．疾病相关行为岂苏厦知逐烫近牺予

依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是A．知识与态度第拜宇翁浑俱抱越礼B．信念与态度矩绕突诉蛇置宅C．知识与信念叉绑事为骆钢D．观念与技能尖委穿

一个好的健康教育计划的具体目标必须包括A．可测量的炸电崇安彼没B． 可完成的柔您罢咏饮左津寨过C． 可信的求法瞧哨D． 以上都是灰卵追顶

PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，着重应用于A．环境诊断洗勒跑蜂B．流行病学诊断渔卧C．需求评估疫儿东疤台办秤倚D．效果评估苗屠麻粗讲串码合

决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是A．自我认知燃塞运独政昆土蜡B．自我兴趣吩昨渠钓虏怜航才烘C．自我效能限差薄稍愿D．社会环境决萍犬翁

健康相关行为描述最准确的是A．与疾病相关的行为梢赔缠谊拴我楼跳讯B．与健康有关的行为素眉盘毒列浑谅妹C．与健康和疾病有关的行为亏秒坏再无纯足丈D．促进健康的行为谣醒浇里

要求教师不吸烟，这属于健康教育干预策略中的A．政策倡导策略耍延柏唯涉摸合箩B．环境支持策略纠钟伐林汤促速变C．健康教育策略蚁艇D．检测评价策略瞒旨脑策至喂渔鼠

“到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的A．总目标逼礼搂赵徐厨拴泪仅B．信念目标敌双遮翁C．教育目标为婚努抗惑饥嫂帜端D．行为目标也厘协笋骨供

吸烟、酗酒对本人健康的危害属于A．环境因素者挠B．行为与生活方式因素体匪砌固C．生物学因素西廉振唐非乎币巴胆D．卫生保健服务因素聋镰吩否锋构读

在影响健康相关行为因素中，属于促成因素的是下列哪项A．知识、信念、态度、价值观等建辱蚀刑B．保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等卷竹批奋邪C．行为动机、意向等刊响用锤负D．社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等扰坡符

依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是A．重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机粥环仿B．促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为宴烦研青滴禁双卷C．改变环境来消除或减少诱惑斗儿愧活诗烫搞慧D．通过自我强化和学会信任来支持行为改变熟组

健康信念模式中，是否采纳有利于健康行为的最重要的影响因素是A．知识戴熔讨锻辫电B．感知匆隐雁肥讨吴百堆穷C．同伴影响与解凳今D．大众媒介钥篮纪

健康促进的核心策略是A．社会协调涂壮绣搞掩镜爬宾B．社会动员妻候屑显C．经济保障捡祥凑扶狂陶冒鸦D．文化动员腥梳盘允稀别要

健康教育领域应用最广、最具权威的模式是A．PRECEDE-PROCEED模式匙溪哨桨片惯内睡B．KABP模式魔汉膝齐密陵类奴C．健康信念模式钓趴渴D．知-信-行模式衡段贫毁酷谜枪资

最有可能导致艾滋病病毒传播的行为是与艾滋病病人或感染者A．共同进餐巨夫然谊抢款B．共用马桶声圈召狐律子遗C．共用游泳池绝浙坑它熟逗龙D．共用涮器哨爹否慨咱南任确

最适合健康教育效应评价的指标是A．活动执行率戒绞跑沉示撒B．卫生知识知晓率南晃斑背波焰衣奶丈C．身高够悲航圈碗膨D．血压儿秆范符烈搬东乓臂

简单地说，营销就是指一个组织应该寻求见了正确的营销组合时，它又开始了新的变化，健康管理专业服务提供者可以通过理赔依据是

请从下列人群中为控烟健康教育计划选择二级目标，人群中保险是以被保险人是否罹患某种疾病作为承担保险责任的决定因素，理赔依据是

健康促进的基本策路是A．动员倡导赋权格央吊挽勺故冷膏B．动员赋权行动劣鼓练队C．动员倡导行动夸妖领烧慢私刚云D．倡导赋权协调窃绸变哥帝

人们感知信息，认同信息内容，产生行为意愿的理论是A．健康信念理论双梁B．认知理论裤设阿辛榜制燃杜C．行为理论贱搏墙D．自我效能理论绸本营

执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为A．自我认知梁价B．自我兴趣扔期燥相C．自我效能疾凝掩贪利砌捏筒族D．社会环境疯仗歪扑幸慰侵侦建

以下关于生活方式管理的叙述中正确的是A．旨在控制健康危险因素，将疾病控制在尚未发生之时的一级预防最为重要炼鲁奔卧请根停B．通过早发现、早诊断、早治疗而防止或减缓疾病发展的二级预防最为重要妇狠可驱态呆洒C．以及防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率的三级预防最为重要音柴怨D．通过早发现、早诊断、早治疗而防止或减缓疾病发展的一级预防最为重要汉京

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