小儿脑瘫的治疗措施包括A．功能训练 B．针灸 C．按摩 D．手术矫形 E．营养脑细胞药物

智能迟缓的诊断必须具备下列哪些条件A．智力功能明显低于同龄水平 B．适应性行为缺陷 C．发生于18岁以前 D．学习困难 E．语言发育落后

癫痫持续状态的诊断标准是A．癫痫发作连续30min以上 B．频繁反复抽搐 C．反复发作持续30min以上，发作间歇期意识不恢复 D．惊厥伴有昏迷 E．多因癫痫病人突然停药或药物中毒导致

化脓性脑膜炎的临床表现可有A．发热 B．呕吐 C．头痛 D．呕血 E．颈强直

诊断脑瘫需排除以下哪些疾病A．脊髓肿瘤 B．遗传代谢病 C．假性肥大性肌营养不良 D．髋关节脱位 E．小脑进行性病变

脑脊液中糖及氯化物降低可见于A．化脓性脑膜炎 B．隐球菌性脑膜炎 C．结核性脑膜炎 D．病毒性脑膜炎 E．中毒性脑病

手足徐动型脑性瘫痪的临床特点是A．手足徐动明显 B．喂哺困难、流涎 C．语言困难明显 D．多伴有惊厥 E．以上都不是

急性感染性多发性神经根炎临床特点包括以下哪几项内容A．好发年龄小于10岁 B．脑脊液蛋白细胞分离 C．脑神经不会受累 D．肢体为对称性、弛缓性瘫痪 E．可表现为Miller—Fisher综合征

少年型重症肌无力主要表现是A．单纯眼睑下垂 B．复视、斜视 C．吞咽困难 D．面部表情少 E．呼吸困难

小儿良性癫痫伴中央颞区棘波的主要临床特征是A．多在5～10岁发病 B．发作类型呈部分简单运动性发作，多在夜间发作 C．脑电图示颞中区、中央区高幅双相尖波或棘波 D．智力正常，预后良好 E．以上都不是

病毒性脑炎脑脊液改变为A．脑脊液外观透明 B．细胞数0～数百个 C．糖及氯化物正常 D．蛋白明显增高，达1000mg/L以上 E．以上都不是

中毒性脑病所致惊厥的临床特点是A．任何年龄均可发生 B．多见于中毒型菌痢、败血症、肺炎等疾病的极期 C．惊厥可局限性、次数多、时间长 D．预后较差 E．以上都不是

格林巴利综合征的临床特征包括A．多发性对称性周围神经麻痹 B．肢体感觉障碍 C．高热 D．脑脊液蛋白、细胞分离 E．皮肤瘙痒

脑脊液检查对判断化脓性脑膜炎的病原体有助的方法是A．对流免疫电泳法 B．脑脊液细菌培养 C．鲎珠溶解物试验 D．乳胶凝集试验 E．免疫荧光法

引起抽动－秽语综合征症状加重的因素是A．情绪低落 B．兴奋 C．睡眠 D．过度疲劳 E．噪音

病毒性脑炎有如下特点A．病变主要侵犯脑实质 B．常有精神、神经症状 C．兴奋与抑制常交替出现 D．可有步态不稳，语言构音异常 E．临床表现多样化

符合简单型热性惊厥的是A．年龄小于6个月 B．反复多次惊厥 C．体温39度 D．强直阵挛性发作 E．惊厥＜10分钟

轻度智能迟缓一般临床表现包括哪些A．在学龄前期的智力发育、说话、走路均比同龄儿童缓慢 B．日常生活用语困难不大 C．对善恶等道德观念的区分能力差 D．身体发育无特殊异常 E．感觉迟钝，不能躲避危险

下列哪些描述符合极重度精神发育迟滞A．智商低于20 B．言语功能缺失 C．生活完全不能自理 D．智商低于30 E．常有明显的躯体畸形和神经系统功能障碍

化脓性脑膜炎并发硬脑膜下积液，多见于下列哪些致病菌A．肺炎双球菌 B．葡萄球菌 C．流感杆菌 D．绿脓杆菌 E．以上都不是

3个月以下婴儿化脓性脑膜炎，常见的临床表现为A．拒食、嗜睡 B．前囟隆起 C．凝视、尖叫 D．巴氏征阳性 E．以上都不是

结核性脑膜炎的临床表现可有A．昏迷 B．性格改变 C．吞咽同难 D．抽搐 E．尿频、尿急

3个月以内的婴儿化脓性脑膜炎临床特点是A．高热 B．昏迷 C．前囟隆起 D．呕吐、惊厥 E．脑膜刺激征明显

小儿癫痫脑电图诊断时应注意A．避免使用镇静药 B．记录时间不少于20分钟 C．一次脑电图可除外癫痫 D．对诊断不明确者可作24小时长程脑电图磁带记录 E．发作间脑电图应包括睡眠及清醒记录

患者男，28岁，工人。高中文化。自诉6个月前因家中出事后，突然感觉心慌、胸闷、头颈部不适，诉感到“有一股气从胸部往上冲，经过颈部直达头顶的感觉”，为此感到紧张不安、夜间失眠。首选哪种治疗方法

患者男，28岁，工人。高中文化。自诉6个月前因家中出事后，突然感觉心慌、胸闷、头颈部不适，诉感到“有一股气从胸部往上冲，经过颈部直达头顶的感觉”，为此感到紧张不安、夜间失眠。患者经体格检查以及所有必需的辅助检查均未发现明显异常，患者不放心，回家反复查阅医学书籍，并多次前往各家医院检查就诊。携多家医院的相关检查报告单，反复询问多个医生，仍然不放心，认为医生未将其病查出来。为此情绪不佳，社交与兴趣爱好明显下降，食欲有所减退。考虑患者可能的诊断为

患者男，28岁，工人。高中文化。自诉6个月前因家中出事后，突然感觉心慌、胸闷、头颈部不适，诉感到“有一股气从胸部往上冲，经过颈部直达头顶的感觉”，为此感到紧张不安、夜间失眠。首先最需要做的辅助检查是

患者男，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着3张100元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢？明知白己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。该患者首选的治疗方法是

患者男，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着3张100元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢？明知白己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。这种思维会继发下列何种行为

患者男，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着3张100元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢？明知白己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。患者的这种思维属于

患者男，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着3张100元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢？明知白己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。此患者最可能的临床诊断是

患者女，29岁，教师。近1个月来，经常无明显原因出现突发心慌、心悸，呼吸困难；患者极度恐惧，大汗，每次持续约10余分钟后能渐渐自行缓解。为此担心病情随时会发作而提心吊胆。该患者可选择适宜的心理治疗是