由病人的家长、家属或他人作出求医的决定属于A.主动求医型索敌跃弦垃泪厘B.强制求医型阿沿脊自气产挥颠C.被动求医型毁远刷跃福锋D.本人不愿求医罚蜜份猎趋蠢串嚼E.以上都不是救饼探早武呆印

关于临床医学研究的道德原则,下列哪项不正确A.符合受试者健康高于医学目的的原则轻都衔B.符合医学目的的原则很门称第它七C.符合知情同意的原则篇讽怕韵箩损略勺巡D.符合研究者利益的原则捷稻店揉绳E.符合受试者利益的原则榴氏遇庄趁潜链遮切

关于心理弹性,下列说法中不正确的选项是A.心理弹性是一种人格特质问更B.心理弹性是个体在危险环境中良好适应的动态过程。机杆摔C.心理弹性是人体内存在的一种“自我调节机制”瞧泥滴娘D.心理弹性指的是心理活动的灵活性木怜奔坊负E.心理弹性是个体从消极经历中恢复过来,并且灵活地适应外界多变环境的能力。桥肢老潮符眯胶涛

突发公共卫生事件不具备A.突发性抢椅梳葵B.公共性巧穴再欲涉磁眠C.危害性茶脚苍扔痰泼栋D.复杂性丝雅变设肌E.以上均不是六购猛化澡乔恐维

医疗机构使用未取得处方权的人员的,由县级以上卫生行政部门责令限期改正,并可处以以下数额罚款A.1000元以下何庭城痕置B.2000元以下扁使C.5000元以下怕对拴购繁D.1000元以上5000元以下填周炒异宣本此当E.3000元以上5000元以下静愧待怨骗某

从学习理论的角度,儿童的哮喘发作因获得父母的额外照顾,可能出现A.症状被强化抹暗寨贱济到置万操B.症状被惩罚纳探次倦葛嘱龄派C.症状被弱化掏匠华D.症状被模仿繁剪子云E.以上都不是塘牢永询街

对尊重病人自主权的正确理解是A.此准则适用于所有患者办肯幼缩紧箩B.此准则适用于病人的所有自我决定犹凶C.医生的任何干预都是不道德的金蓄烈返岂族慎预D.病人有权根据自身状况作出理性决定污知药责肥醉

为了使中医药事业与经济、社会协调发展,县级以上各级人民政府应当将中医药事业纳入A.区域社会发展规划球饿僻狡B.国民经济和社会发展规划魔蛛糊扮辆兴鉴荣C.卫生区域发展规划番晚请著D.城市社区发展规划眠凤塌摘球揪空E.城乡社区发展规划徐肯爹诊踏

负有对国家和本地区卫生政策咨询、伦理研究、对下级机构伦理委员会监督指导和对特殊重大项目的伦理审查批准等功能。

下列对于公正原则的理解不正确的是A.权利和义务是公正的根本问题码锄童七脾彼B.一个人所享有的权利应该大于他所负有的义务才是公正两州典陷弦省C.针对不同的人,基本权利完全平等,非基本权利比例平等才是公正东柿苏安椅素皂D.医疗公正原则要求执业医师合理配置和利用医疗卫生资源梅达白词讲E.医疗公正原则要求执业医师与病人平等交往和对有千差万别的病人一视同仁章组湾瞎捐柱

医疗机构发现突发公共卫生事件后,应当向当地卫生行政部门报告的时间要求为A.1小时内痛详梁B.2小时内直皂翅系窜团C.4小时内希足汽昼小织湿杆航D.6小时内服污餐摊惊投E.8小时内咱啦嫁君三贴扇伸夹

下面对医德自律和他律关系的表述,正确的是A.在医德养成中自律通过他律起作用呀传军榴度臣忌以鹅B.在医德养成中,自律很重要,他律不重要剃喊习昼切蚀发C.自律是医德素质形成的外在手段,他律是内在力量拾代瘦D.自律是医德养成的内在力量,而他律是外在手段传亦明

在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人A.都享有公平分配的权利骄喘陆仆孙宇半朵运B.实际的需要夸俱安随鹅撒C.能力的大小芬典D.社会贡献的多少碎则盲悔E.在家庭中的角色地位亿流嚷担牢品晓双俭

国内外医疗卫生行业得出的基本经验是()通过医患沟通途径可以有许多好处,以下哪一项不是医患沟通的好处A.妥善解决矛盾爽革B.经济成本最低策灌彩C.增加了医护人员学习的负担刊贼没叉冬磁D.社会效益最高蝴伴稿塌E.医患双方及政府和社会都满意慎帽手脆李给思拖

医患之间的契约关系取决于A.双方是陌生人乎范冷内B.双方是熟人傅访费苹C.双方地位有差别葛闭秧膜D.医患之间是平等的笼少纹连魂左E.双方构成供求关系魄命臂狡创柿

医学人文是体现医学对生命终极关怀的、内涵丰富的医学哲学范畴,蕴含着多个医学人文子范畴,以下哪项不属于子系列范畴

下列关于生命神圣论的理解不正确的是A.生命神圣论强调人的生命至高无上和不可侵犯小旅B.生命神圣论有利于优生工作的开展辫抬炼桐絮姿疑C.生命神圣论有利于生命的生产和延续域斤猎棕D.生命神圣论重视生命数量,忽视生命质量榴架E.生命神圣论影响卫生资源的合理分配表穿座沟汽

在病史采集结束时,一位医生这样对患者说:“接下来我们要做体格检查,之后我们坐下来讨论你出现症状的可能原因,再共同制定计划。”这位医生采用了病史采集的哪项技能

下列不适于心理治疗的是A.神经症叨饺拾洞B.行为障碍芦心良栽圆膜C.心身疾病仗叉桃木验岔障抄径D.重症精神障碍的急性期全茅嘱奶圈E.某些慢性病患者的恢复期奥咸含最川裂艺银仅

在医患关系发展趋势中,物化趋势可能带来的负面影响是A.忽视了医患感情交流揉晴B.提高整体医疗质量籍诸罢葡匪筝C.注意医患关系的融洽近臭写钻名植D.更加尊重患者颤榜注挂拐护版贯E.医护人员加强自己的道德修养嫩祸千阅点段忙要

医疗机构对甲类传染病疑似病人的处理方式为A.予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定忍狂卡龟B.确诊前在指定场所单独隔离治疗播绕健氧短翁辣束厨C.在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施争限散蜜毯纱D.应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施印唉科丹想蚁咸E.必须依照法律法规的规定实施消毒和无害化处置苦留堪加句

医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物A.予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定陕绢B.确诊前在指定场所单独隔离治疗萌横汪阻犹扩C.在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施罪型D.应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施乞寸夸它涛E.必须依照法律法规的规定实施消毒和无害化处置当唤

哪种科室环境不利于保护心理弹性A.竞争激烈 B.科室人员在工作中积极向上 C.科室内有良好的人际关系 D.支持性的工作模式 E.领导威严

现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况,主要内容有A.发病情况、主要症状特点 B.病症发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果 C.睡眠和饮食等一般情况的变化 D.与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料

对于积极情绪的功能,下列表述正确的是A.积极情绪能帮助个体更好地适应自然环境和社会环境。 B.积极情绪具有激励行为的作用。 C.积极情绪对其他心理活动具有协调作用。 D.在提升人类幸福与健康中发挥着积极作用 E.积极的情绪及其外部表现在良好人际关系建立中发挥着重要作用。

大量研究表明,医生与患者建立良好的关系有许多好处,以下哪几个选项是医患建立良好关系的好处A.帮助医生了解患者的疾病,做出正确的分析和诊断 B.帮助医生了解患者的特点和需求 C.得到患者对治疗的反馈,保证治疗过程的正确性、有效性 D.赢得患者的信任,减少或避免医疗纠纷 E.激发患者治疗的依从性

在医生与患者交流时,下列哪些做法是缺乏同理心的反应A.转移话题 B.淡化患者的潜在情绪 C.尽早消除患者疑虑 D.维护医生的尊严与权威 E.关注患者的感受

设身处地的听包含着更多的认知成分,如了解对方的观点和看法,通过运用对方所说的词句去反问对方,以澄清其所说的话是不是这个意思,在设身处地的倾听过程中可以辅助以下哪些言语表达的方法

下列说法正确的是A.活体器官捐献应当遵循自愿、有偿的原则 B.公民享有捐献或者不捐献其人体器官的权利,对已经表示捐献其人体器官的意愿,有权予以撤销 C.任何组织或者个人不得强迫、欺骗或者利诱他人捐献人体器官 D.捐献人体器官的公民应当年满16周岁且具有完全民事权利能力

下列关于权利与义务关系表述正确的是A.权利是权利主体必须且应该从义务主体那里得到的利益 B.义务是义务客体必须且应该付给权利客体的利益 C.一个人所享有的权利与他所负有的义务的关系不是他自己能够自由选择的 D.一个人的权利与他人的义务无关 E.一个人所行使的权利与他所履行的义务则是自己能够自由选择的

国家禁止生产、销售劣药。药品成份的含量不符合国家药品标准的,为劣药。下列哪些情形的药品,按劣药论处A.未标明有效期 B.不注明生产批号的 C.超过有效期的 D.直接接触药品的包装材料和容器未经批准的。

遇到治疗风险大、有特殊背景等重点复杂情况时,应采取如下沟通方式A.先科室讨论形成预案,再沟通,防止内部人员口径不一 B.主要由经治医师与患方沟通,别的医生勿介入 C.及时安排上级医师或沟通能力强的医师沟通 D.对患方做好充分详尽的书面材料 E.沟通后及时反馈情况

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