由病人的家长、家属或他人作出求医的决定属于A.主动求医型七阅消呼舱亭照B.强制求医型遥秆右洁砌C.被动求医型怀乓D.本人不愿求医阀政羡驰打菠灿饱E.以上都不是转理姓棋捏

关于临床医学研究的道德原则,下列哪项不正确A.符合受试者健康高于医学目的的原则矮灌呆费键劲隐B.符合医学目的的原则姐嫌名祥C.符合知情同意的原则者恰兴新D.符合研究者利益的原则丰婶亮集E.符合受试者利益的原则拥曲彩枝绘背膛

关于心理弹性,下列说法中不正确的选项是A.心理弹性是一种人格特质久愿绒几径忍倾航B.心理弹性是个体在危险环境中良好适应的动态过程。草替锻绞彻割唯顾C.心理弹性是人体内存在的一种“自我调节机制”娘仅还乙输名京孔摧D.心理弹性指的是心理活动的灵活性庆科威评骡凝展莫侄E.心理弹性是个体从消极经历中恢复过来,并且灵活地适应外界多变环境的能力。最耀弦

突发公共卫生事件不具备A.突发性声绵畅林催诞件B.公共性验壁蛾熊束线C.危害性避体跑届峰狂D.复杂性谜尝毯E.以上均不是抓骄控膝门

医疗机构使用未取得处方权的人员的,由县级以上卫生行政部门责令限期改正,并可处以以下数额罚款A.1000元以下写三刻览高首B.2000元以下译旗幻告C.5000元以下圾父敌灌都绢D.1000元以上5000元以下彼众拨E.3000元以上5000元以下产恨伟量

从学习理论的角度,儿童的哮喘发作因获得父母的额外照顾,可能出现A.症状被强化竞姨切饿碎百辆乘坛B.症状被惩罚蚊讯樱政磨疯牛恭C.症状被弱化布家叼廉顾贼疆速D.症状被模仿垫抹柱耕另盯E.以上都不是哄涛首纪匆碰寄

对尊重病人自主权的正确理解是A.此准则适用于所有患者叨仿援B.此准则适用于病人的所有自我决定凳直善万缎愚硬C.医生的任何干预都是不道德的循成D.病人有权根据自身状况作出理性决定岗爽嘱

为了使中医药事业与经济、社会协调发展,县级以上各级人民政府应当将中医药事业纳入A.区域社会发展规划版洽续辞糠嫩B.国民经济和社会发展规划捧辞露抄爷C.卫生区域发展规划肯政爬姜耍D.城市社区发展规划娃妙E.城乡社区发展规划山扛馅族罩饶梦叶

()负有对国家和本地区卫生政策咨询、伦理研究、对下级机构伦理委员会监督指导和对特殊重大项目的伦理审查批准等功能。

下列对于公正原则的理解不正确的是A.权利和义务是公正的根本问题结聪梦由B.一个人所享有的权利应该大于他所负有的义务才是公正弃亚C.针对不同的人,基本权利完全平等,非基本权利比例平等才是公正冤杠D.医疗公正原则要求执业医师合理配置和利用医疗卫生资源猜示艰锻辱蝇垂来E.医疗公正原则要求执业医师与病人平等交往和对有千差万别的病人一视同仁赔铺仰归顷暂

医疗机构发现突发公共卫生事件后,应当向当地卫生行政部门报告的时间要求为A.1小时内关策宾视掠姜寒塞B.2小时内现妙讯C.4小时内糟调躺节睡叮D.6小时内急座璃萝扇稳E.8小时内亚班屯接阿瞎鹊俱

下面对医德自律和他律关系的表述,正确的是A.在医德养成中自律通过他律起作用力岗策汽胖蹲B.在医德养成中,自律很重要,他律不重要宿校希谋司岁估罐C.自律是医德素质形成的外在手段,他律是内在力量转估鲁搁D.自律是医德养成的内在力量,而他律是外在手段残蚕调装

在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人A.都享有公平分配的权利触屑兵人贵店玉B.实际的需要误打示委冤C.能力的大小扫百巩外月项股诗墨D.社会贡献的多少保根参疤捕患E.在家庭中的角色地位换界病订建婆临窜慢

国内外医疗卫生行业得出的基本经验是:通过医患沟通途径可以有许多好处,以下哪一项不是医患沟通的好处A.妥善解决矛盾猫嗽律先抖捕趣B.经济成本最低双掏C.增加了医护人员学习的负担酱望也赖浩败夜海办D.社会效益最高仔县弃E.医患双方及政府和社会都满意壳母迈孕钩

医患之间的契约关系取决于A.双方是陌生人哄吵输周惩毫病B.双方是熟人凉遗庆屈塞纯C.双方地位有差别屯鞠幸喷熊雅D.医患之间是平等的佩渗厅庄灿快判武E.双方构成供求关系储努柴

医学人文是体现医学对生命终极关怀的、内涵丰富的医学哲学范畴,蕴含着多个医学人文子范畴,以下哪项不属于子系列范畴

下列关于生命神圣论的理解不正确的是A.生命神圣论强调人的生命至高无上和不可侵犯享享B.生命神圣论有利于优生工作的开展命馋拣杏C.生命神圣论有利于生命的生产和延续赶刊位D.生命神圣论重视生命数量,忽视生命质量弯瓦三拘蚕址府芒E.生命神圣论影响卫生资源的合理分配接尾

在病史采集结束时,一位医生这样对患者说:“接下来我们要做体格检查,之后我们坐下来讨论你出现症状的可能原因,再共同制定计划。”这位医生采用了病史采集的哪项技能

下列不适于心理治疗的是A.神经症呼织颗夺梅再丈治播B.行为障碍把广配片爹概福C.心身疾病从络减裹D.重症精神障碍的急性期身振米禾垄锣E.某些慢性病患者的恢复期号染游

在医患关系发展趋势中,物化趋势可能带来的负面影响是A.忽视了医患感情交流嘴牺段留B.提高整体医疗质量帅封痕C.注意医患关系的融洽程哀D.更加尊重患者顽妻普治E.医护人员加强自己的道德修养赠疤乘谁割店挨菠寇

医疗机构对甲类传染病疑似病人的处理方式为A.予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定鞋榴无就狂氧B.确诊前在指定场所单独隔离治疗拼活脖瓣锣语C.在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施热欣到疯缴颠要短赏D.应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施馆夫丹型咏裙弦违庸E.必须依照法律法规的规定实施消毒和无害化处置略指谨性

医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物A.予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定地逆觉龙B.确诊前在指定场所单独隔离治疗迎灭铁浙逐闪堪C.在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施吊离贼D.应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施恨棚毯围E.必须依照法律法规的规定实施消毒和无害化处置符嘉桐宗范谜生度

哪种科室环境不利于保护心理弹性A.竞争激烈 B.科室人员在工作中积极向上 C.科室内有良好的人际关系 D.支持性的工作模式 E.领导威严

现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况,主要内容有A.发病情况、主要症状特点 B.病症发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果 C.睡眠和饮食等一般情况的变化 D.与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料

对于积极情绪的功能,下列表述正确的是A.积极情绪能帮助个体更好地适应自然环境和社会环境。 B.积极情绪具有激励行为的作用。 C.积极情绪对其他心理活动具有协调作用。 D.在提升人类幸福与健康中发挥着积极作用 E.积极的情绪及其外部表现在良好人际关系建立中发挥着重要作用。

大量研究表明,医生与患者建立良好的关系有许多好处,以下哪几个选项是医患建立良好关系的好处A.帮助医生了解患者的疾病,做出正确的分析和诊断 B.帮助医生了解患者的特点和需求 C.得到患者对治疗的反馈,保证治疗过程的正确性、有效性 D.赢得患者的信任,减少或避免医疗纠纷 E.激发患者治疗的依从性

在医生与患者交流时,下列哪些做法是缺乏同理心的反应A.转移话题 B.淡化患者的潜在情绪 C.尽早消除患者疑虑 D.维护医生的尊严与权威 E.关注患者的感受

设身处地的听包含着更多的认知成分,如了解对方的观点和看法,通过运用对方所说的词句去反问对方,以澄清其所说的话是不是这个意思,在设身处地的倾听过程中可以辅助以下哪些言语表达的方法

下列说法正确的是A.活体器官捐献应当遵循自愿、有偿的原则 B.公民享有捐献或者不捐献其人体器官的权利,对已经表示捐献其人体器官的意愿,有权予以撤销 C.任何组织或者个人不得强迫、欺骗或者利诱他人捐献人体器官 D.捐献人体器官的公民应当年满16周岁且具有完全民事权利能力

下列关于权利与义务关系表述正确的是A.权利是权利主体必须且应该从义务主体那里得到的利益 B.义务是义务客体必须且应该付给权利客体的利益 C.一个人所享有的权利与他所负有的义务的关系不是他自己能够自由选择的 D.一个人的权利与他人的义务无关 E.一个人所行使的权利与他所履行的义务则是自己能够自由选择的

国家禁止生产、销售劣药。药品成份的含量不符合国家药品标准的,为劣药。下列哪些情形的药品,按劣药论处A.未标明有效期 B.不注明生产批号的 C.超过有效期的 D.直接接触药品的包装材料和容器未经批准的。

遇到治疗风险大、有特殊背景等重点复杂情况时,应采取如下沟通方式A.先科室讨论形成预案,再沟通,防止内部人员口径不一 B.主要由经治医师与患方沟通,别的医生勿介入 C.及时安排上级医师或沟通能力强的医师沟通 D.对患方做好充分详尽的书面材料 E.沟通后及时反馈情况

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