【健康教育主治医师（365）】第172页:历年真题_押题密卷_考前押题_考试时间_报名报考条件

自然疫源性疾病是指A．病原体能通过动物传播到人的疾病掏馋B．以动物作为传染源，并在动物间传播的疾病傻获条私代坟屠唉宗C．一种疾病的病原体，不依靠人而能在自然界野生动物中生存繁殖帐村说雀摔欧曲马怒D．一种疾病的病原体不依靠人而能在自然界野生动物中生存繁殖，并只在一定条件下传给人和家畜杰详叔是瞎坛E．经常在某一地区某一人群呈地方性流行的疾病鸭治济

传染期的概念是A．最长潜伏期与最短潜伏期之间的时间倾柱稠馋纹B．从感染病原体到出现临床症状的时期维让C．病人能排出病原体的整个时间敬拨挪奇近那魄白D．从临床症状出现到病原体不再排出的时间斩裁E．从典型临床症状开始出现一直到完全消失的时间拦帖壮倚山糟同

感染艾滋病毒的孕妇在怀孕期可能会导致胎儿的感染，请问这种传播病原体的方式应称为A．血源性传播怕星B．医源性传播保皇C．水平传播拍酷生放D．空气传播录扎各恨E．垂直传播次听

用于血清流行病学调查的静脉采血量一般为A．1ml以下贪街估B．1～2ml别辨C．2～3ml促汁续友D．3～5ml姑浅棚霸眨习吸康倦E．5ml以上形佛

能长期或永久保存血清的温度条件是A．4℃盈劳脾B．-10℃疫军搅昨部模壳搅帝C．-20℃苹罢窄芝D．-40℃绪下需恭铃弓E．-70危二榨稿

当机体感染病原体后，不出现或仅出现不明显的临床表现，但机体可产生特异性免疫的情况为A．带菌者甩支玻思扁哄B．显性感染拼陈C．隐性感染核赞福友多伴位漫热D．潜伏期感染杀邀屠鄙E．临床症状期第叼岔赔浙潮族均错

疫源地范围的大小取决于A．传染源的活动范围，排出病原体数量及毒力姓拨忽石B．传染源的数量、活动范围及周围人口数多少像协C．传染源的活动范围、传播途径的特点和周围人群的免疫状态等莫念换室抄D．传染源的活动范围、数量和周围人群的免疫状态无歉习节E．传播途径的特点和病原体所能涉及的范围裂协滑

根据三个环节两个因素的学说，构成传染病流行的三个环节是A．传染源、传播途径、易感者贸姨B．传染源、传染途径、易感者欠薯幅献妇汪C．传染来源、传播途径、易感人群早舒餐新代棕衔这撞D．传染源、传染途径、易感人群召滔锋症尤E．传染源、传播途径、易感人群纽龄矩爸创

某单位有十余人吃了某冷饮店的冰棒后感染了痢疾，同时防疫站从冰棒中分离到痢疾杆菌，从而确定冰棒是A．传染源汗并志烧雄岩音B．传播途径把迟汁友该虾厉铁C．传播媒介概签董渠D．带菌者扶礼挎斯E．以上都不是兔宽饿罚江筐应取

传染源是指A．体内有病原体生长、繁殖的人和动物长猴穗枣弄B．体内有细菌和病毒的人和动物态慎旷他钟太忘择绳C．机体内有病原体生长繁殖并能储存病原体的人和动物翠目皂D．体内有病原体排出的人行妄通晴壮吞E．体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人和动物千侍入

下列哪项不是经食物传播的传染病流行病学的特征A．病人有进食某共同食物的病史，不食者不发病披半贤迹疗讯墨女娃B．如食物属一次性大量污染，用餐者中可呈现爆发，并且病人临床经过往往较重狮虹兄伐C．停供该食物后，爆发即可平息雄八仓我D．夏季多发喉轿茎塔力狗激孕

下列说法哪种是正确的A．人群易感性增高，就可导致疾病的爆发或流行蹄叛灿凳B．人群易感性降低，就可终止疾病的流行电蹄赏查哄皆C．人群人口数增加，就使人群易感性增加沸研叫军凳页库凳它D．人群人口数减少，就使人群易感性降低舞索冠E．人群易感性增高，只是为一次流行或爆发准备了条件闻油抵江镇瞎欠

外潜伏期是指A．病人受感染后所经过的时间晕继哈世B．病原体在体内存活的时间心买蒜革上量呼撒荐C．病原体在吸血节肢动物体内经过一段时间的增殖或完成其生活周期的某一阶段后，才具有传染性的时间锋践鸭蓝龙伴甚D．病原体在吸血节肢动物体内存活的时间锡楚疼局榨庸专E．病原体在食物或水中存活的时间仆肠菌

在下列哪项研究中，血清学调查是唯一可行的方法A．疾病监测与预测袍酬B．疾病的三间分布皇置C．疾病早期诊断碰元荐与厂D．预防接种免疫学效果评价要骨券员E．病因及危险因素探索原悲塞抱兽猛敏

在分子流行病学研究中，除样本选择偏倚外，还可能出现A．标本储存偏倚鹅魂环徐姥B．标本采集偏倚胃廉C．检测偏倚银旺吃宰匆单D．混杂偏倚藏含竖络津壁章负E．信息偏倚莫元戏愿叮锁锦筒

同病率是指A．因为同卵双生子由同一个受精卵分裂而来，因此，其所患疾病或性状也相同挤雕穿更盒塔倒B．同卵双生子共同罹患某种疾病的对子数笨人恶育C．异卵双生子共同罹患某种疾病的对子数奴雪镇延酸或毯信并D．双生子中某种疾病的一致性博塌咱撒E．以上都不对导厌屋煎裤

常染色体显性遗传病的理论分离比为A．0.15层出炕闯垒救芳B．0.25棚而牛愁屈交精郎C．0.50醒什D．0.75援维左意挪算E．0.80慢嘴淹餐窄飘灵教剑

现代医学模式指的是A．生物-社会-心理医学模式杰胞B．社会-心理医学模式笼衰厕文究震需C．生物医学模式驱座D．生物-心理-社会医学模式湖改组E．心理-社会医学模式反侵煌联揉太校

决定传染病病人隔离期限长短的主要依据是A．传染期昌呼楚吗拨昏歉瓣瞒B．临床症状期蒙鸭遗稠蕉迫阻仗冈C．恢复期享地键庭舅帆源献际D．病原携带期务兔桶翅致份E．潜伏期戏诞十筑倘异

传染源是指A．机体内有病原体的人和动物年明赶B．体内有细菌的人俩登登博核C．机体内有病原体生长繁殖的人和动物愉什件贵油今D．体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人和动物及顷E．体内有病原体排出的人吩裙撞

传播途径是指A．病原体更换宿主的过程粉锻集B．病原体自传染源排出的过程余突艰政冲候使C．病原体更换宿主在外界环境下所经历的途径参姥哥赵铺职D．病原体侵入易感者的过程企父柳搬收E．以上均是厕亲称象盘陡泻

确定对某传染病接触者留验、检疫或医学观察的主要依据是该传染病的A．传染期欣贫B．潜伏期知径C．临床症状期即首爱如悼芝因涂玩D．恢复期陈寄碰近剪开跃阁E．病原携带期弊园斯践

现行我国计划免疫工作（儿童基础免疫）规定接种的疫苗是A．卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百日咳疫苗、流行性脑脊髓膜炎疫苗难诉战瓜呢恰让渠贴B．麻疹疫苗、卡介苗、百白破、乙肝疫苗、流行性乙型脑炎疫苗元掩C．乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、流行性乙型脑炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗胡厂羡趣触射糟旱挖D．卡介苗、百白破、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗侦栗助删日演苏E．卡介苗、百白破、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、流行性腮腺炎疫苗愚带绍镰党稻

传染病的流行过程是指A．传染源不断向外界排出病原体的过程泼愤咬B．病原体沿一定传播途径扩散的过程虹坡域握煎山伴具C．易感人群受到病原体侵袭而发病的过程联河膀科耍博灾D．一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程析巩E．病原体在外界环境中不断繁殖的过程人荣乙仁秩疯眠

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