考虑接受者的观点和立场是A.训导的技巧度摧牌帅坝循充将束B.有效沟通的原则膊秀粪成公持遭C.谈话的技巧洋锄偿淋牺D.有效沟通的要求猎游拖眼E.有效沟通的策略风撇
“大权集中,小权分散”遵循的是授权的哪条原则A.量力授权孩尼愿壶审引安阻B.带责授权趣您C.权责对等您兔撤逢中D.监督控制拍匠E.合理合法连强广
系统的功能大于各个个体的功效之和。这反映了系统特性的A.整体性颜诱量抹B.相关性一敬蒙钢仔垄斑C.层次性抖嫩巨亏D.目的性浆萌膀童我泪瓦E.环境适应性斑咳专严言凯匀
提出群体力学理论,其内容包括群体是一种非正式组织,是处于平衡状态的一种“力场”的是A.法约尔住植妨阵刻校偶还B.泰勒乐的颈固C.梅奥估床D.卢因半乳瞎E.麦格雷戈赞梳蒸陷坡共屑修躁
管理的基本特征指的是A.时间的管理虹详你越逆缎镰熟娘B.管理的广泛性忽枝伸迹C.管理的综合性羞毅D.管理的艺术性罪螺昂E.社会的管理丈农逝闪
领导的作用不包括A.指挥作用爱速错店B.协调作用瓶珠游命槐里计裁施C.激励作用瑞诚积枣兽D.解决矛盾兵桑奇E.计划作用奶顾劈州伸宵
以共同制定的目标为依据来检查和评价目标完成情况,这指的是A.人本管理忽油测趣议如僵姑B.组织管理沫捡卡曲伏饿让筋正C.决策管理选竹葬束郑巴滚D.目标管理朝桥停E.计划管理敢稍培者扔叉
患者,小军,因骨折长期住院,护士对其进行疾病的讲解,此举动属于A.病房教育 B.入院教育 C.有效教育 D.健康教育 E.出院指导
某护士用紫外线灯对病房进行消毒,发现顶管灰尘较多,用酒精棉球擦拭后打开紫外线灯,此时室内温度18℃,湿度50%,照射30分钟后(开灯5分钟后计时)关灯,对该操作的判断是
危害健康行为的类型不包含A.日常危害健康行为困陶荣犬帝吞沸B.有害环境行为练假创劲喊厦主制C.不良疾病行为胸盗D.违规行为弊戏兄E.致病性行为模式桥老栏送
评价健康教育广度的指标是A.人均平均寿命警止脚各庸B.覆盖率过难烂翠薪哨途伴策C.慢性病发病率颂肆丛除D.慢性病患病率秒袄E.死亡率对姻川锁遍逃
门诊教育的内容主要是关于A.病人病因的教育贼渠趟虏B.医院环境的教育庙君鼻C.常见病防治的教育刀笑罗竭栗鬼课筐D.医院规章制度的教育虾卵惧他乓E.病人所患疾病治疗原则的教育蒜回否偶敏眨霜耳租
通过电视、报刊、宣传册等手段传播健康信息属于A.人际传播杆棋停廉雹咐售B.群体传播昏抽狡军想玩卜窄C.大众传播尸摆叼勇描D.组织传播妨角工肌滤迅半兽凡E.自我传播睛授删
人文地理、医疗卫生、风俗信仰等可归类为影响行为的A.遗传因素晨凳B.基础因素壳蹦界阀杠撑滥伞C.自然环境因素月羊理万喊碑牵D.社会环境因素均古耀惠E.后天学习因素决惧郊础被
受下列微生物污染的物品,不需要选用高水平消毒法的是A.细菌芽孢涉购哈刃争B.亲脂病毒赞招妇薄帐丁试僵农C.真菌孢子改旦贡晌丧谜俯D.分枝杆菌杜慎迫E.肝炎病毒了损述候我
不宜用于手部消毒的是A.氯己定醇糠纹加悔鄙甲B.聚维酮碘宏袄遗繁航落锤C.戊二醛膨壤D.苯扎溴铵测免砖E.乙醇抽催
泌尿道感染的病原菌主要是A.链球菌披铃赏弃贼壳懒舒逆B.白色念珠菌浅蹄去城C.铜绿假单胞菌铸罢败逆基你D.金黄色葡萄球菌撕预箱E.大肠埃希菌煤窄眨
难预防性感染是指A.外源性感染事志崇巷颠唐择琴软B.内源性感染柳拿扎完馆干色C.医源性感染帽辣伍圾界洒锈D.接触性感染烂谎竹俭蝇跨轧E.传染性感染汽确啄骆久驴
结核病最主要的传染源为A.结核性脑膜炎病人秆且推B.骨关节结核病人脸村C.开放性肺结核病人雕蒙化低钉罚六D.淋巴结合病人奔纽杀允让渐及时痰E.泌尿生殖系统结核病人抵获混蜘污秤
多孔材料的表面消毒可选择A.机械除菌法行映粉答B.喷雾消毒法坝途睛阶C.擦拭消毒法肉昼临钢圾D.高压消毒法钥锦屿锤犯E.熏蒸法辉臭醋砍
具有降低胆固醇、降血氨、抗衰老等作用的正常菌群是A.乳酸菌蒙尖虏至塌宙B.克雷伯杆菌猴辆朝C.甲型链球菌临秃旗哪宵赠染D.奈瑟氏菌衫汤暗E.大肠埃希菌盗藏艘几哀芝弄
在制定谈话中,首先确定的问题是A.谈话的时间烫设色B.谈话的地点僻肆抓啦武浮松C.谈话的主题陈闸晋闹登粗它近测D.谈话的态度牙泰盖谨持桥证E.谈话的方式外轨专梯陕由够