心理治疗有4个基本过程不包括A．技术手段准备阶段曾烦珍B．治疗行动阶段视怒采机C．分析认识阶段表五密监D．问题探索阶段腊破镰热夸批E．结束巩固阶段术比遭蝶忽掀蚁慕

下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容A．标准的指导语幼厘B．有固定施测条件疼桃种汽疤C．统一的记分方法芒疾牙恢耍D．符合实际情况雾毯庆期思缠描E．使用标准化工具翠紧盾天泉难己

艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的为A．P拿嚷而B．N棒笨象销诱纯繁C．E游共还糕纪外D．L扛不腥热负E．以上都不是恰喷宜脏献辨雪胆

人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是A．排除应激原跟胆囊描B．逃避应激原许招蚊取好闻虫从C．难以应对应激原便质访云骨校苗警顷D．没意识到应激原测旱E．想超越应激原梳钟甜无迁厌

对于心身关系，哪项是最正确的A．神灵支配论薯纷穗擦茎壳B．心身统一论羡辆雁馆割撑健田C．心身二元论筐楼愿肆涛D．心身还原论雾逐私劲唱图小圆E．心身平行论眯垂改枕咳亮旨

心理健康标准不包括A．情绪乐观稳定愁愚彻蔑B．思想内容健康壁粱净孔若轮芒C．人格健全款起卷叫D．行为和生活方式健康桌斤E．智力正常池项凳削不集钞怒

不属于青少年心理健康教育的主要内容为A．世界观、价值观、人生观教育硬可激宏B．性生理、性心理、性道德教育张岭攀阻C．友谊观和恋爱观教育容渴D．学习策略和方法的教育患低监础个东略E．自我意识形成教育跌打六汪饱犁

与肿瘤有密切关系的行为是A．B型聚诗萝B．A型下慕江驻谨激文瘦紫C．C型泛基饶品D．D型七环闭境光E．E型言采漏悠

心理学的研究对象是人的A．心理活动和行为朗属黑跟隐芳高麦B．智力和观念绑傲慨蜓溜C．心理活动和观念招炊D．情绪和行为铺疤袍E．智力和情绪旱晒羊

心理过程包括哪三个过程A．动力、活动和评价畜绑囊怀悠隙消B．气质、性格和能力付娇眉挎际变手美墓C．认识、情绪和意志居猜D．认识、人格和活动森课E．动力、情绪和意志庆析尖科栋

思维的重要特征是A．深刻性和观念性赴于始监着B．抽象性和创造性几吹陕伴置叮有呈乡C．上升性和决策性瑞液D．分析性和综合性授浪四手棚游帅低训E．间接性和概括性优是朴铺衡

人格包括A．人格模式和人格倾向返入减纯剩盒帅B．人格特质和人格维度伪跨盘牛属C．人格特质和行为模式熔院窃而红党纤晓辩D．人格特征和人格倾向彩诱未E．人格特征和行为模式勇举高善扮勇夕

情绪是与何种需要相联系的A．生理需要允狼B．安全需要宙绞吩变太句骂配C．认知需要笨警游D．交际需要璃霜夕E．自我实现需要术击运隐理

卡特尔认为人格是由什么构成的A．人格特征哪辛醒亦房呀捉丙B．人格因素快披庙隶苗继闻音C．根源特质劲侮制D．表面特质享杜酷E．人格特质敌裳页糟芝尾方

动机产生的两个条件是A．需求和目标浑歌脆银几它股支B．需要和目的脖伍建屈区肉截捕C．诱因和目的煌愈削祖D．需要和诱因誉雁E．意志和目的否障轻衣锡查腊供麦

医学心理学是哪一门科学的分支学科A．社会学涛蚁初兵匙傅搂移副B．医学恨蔽王朽没股礼C．心理学覆仓之D．生理学违窗尾E．生理心理学显兴割欲到险说唤竞

弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，"肛门期"在A．四至六岁儿童期粪圣皆B．一岁半至三岁时期勉宫割伏掉少演供识C．出生至一岁半时期章昂孟造镜吓饿D．七至十二岁的儿童期闻振E．十三岁以上青春期及成人期焦叙译摇

H．Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应A．下丘脑-垂体-甲状腺轴订葵伐B．下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴腹咸付C．交感神经-肾上腺髓质轴纽驻将耐滴苦糟狗D．下丘脑-垂体-性腺轴慢扣课背康距抖如E．下丘脑-神经垂体轴棋缎盐兼进

冠心病病人不应有A．个人奋斗岸把刷鞋拼兆振B．过分依赖他人政芬拥C．脾气急躁勇滴织响驴季D．竞争性强坚恢傻席饮痰E．工作专心而不注意休息碎钟敏昨旗番饮匀货

智商IQ的结论"高于平常"，是指A．120～129胆期翼形捆耳查完士B．170～179秋掠界都斜步C．180～189缓球宪义汤创显D．110～119茶宿E．90～109餐海

短时记忆存储的信息量为A．19±2唱臂找饺抱塞泽疼五B．15±2叫剧尺葛C．7±2列娘发镰哪拣脆D．5±2估师曲倾E．3±2阔宾淹

潜意识属A．精神分析九稀讯B．催眠疗法测践C．系统脱敏有裂齿芬模友越渗D．行为主义亡凭甚忠岔馋跪E．人本主义芹终移鹊亿察操

健康咨询原则不包括A．权限责问辽谅射B．调动参与保守秘密匠意勇坏及拢C．移情虾答D．建立友好关系河晴袋宵E．鉴定需求和尽量提供信息和资源晃蜓去

属心身疾病的是A．小叶性肺炎林害律B．精神发育迟滞翅呼积C．消化性溃疡悔削袋揉D．肿瘤悄棚胞座箩E．精神分裂症宵慧死外项哲语你哪

10=［15（X-M）］/S+100称为A．比率智商傲范甜屈B．离差智商耕帐项哄如喜美石圈C．百分位智商际喉俯储D．中位数智商喉献之微藏膜扭扫E．人格智商配乏伙跨唉

给来访者以心理上的指导和帮助的过程叫A．心理诊断毕救耗以B．心理评估恶调C．心理治疗滚杜辅灿奥照弟D．心理支持唐拳朽E．心理咨询速欠勾尖纲置童财注

面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为A．解脱乌输销帜桐渗脱章畜B．激励歉裕插乃歉尺讨C．回避兰急严浪焦靠合肥耽D．应对撕忘厨欣及燃导幅武E．超脱活商娇哀前

顺利完成各种活动所必备的基本能力是A．想象能力艺扇纳B．语言能力捎弃棕值氏喘C．辨别能力依疗D．特殊能力草猫层蚕E．一般能力那殖章嘱巧烘失承

心理测量的误差主要来源有A．主试者素质天殖摧卜多假散B．施测条件蓝利需辆居赚C．应试者动机鱼担箩描例州否D．应试者生理状态通青E．以上都是县杨翅

临床心理评估是心理治疗和心理咨询的A．依据理恳龙尺欺练狼磨B．前提粥警加称C．效果判定合鼠欧威辩日D．效果评价布蜘E．以上都是勤旁

下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价A．生活经历遥鼓B．人格特征蝇役洋钢穗允C．应激原性质东固D．对应激原的敏感度方探单E．当时个体的心身状态拿舌垮邀伞骨环未夜

下述哪项与心身疾病的诊断无关A．疾病的发生有相平行的心理社会因素遇清籍山哨奇匀B．根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变帆石荐遥惕跳撞C．排除神经症和精神疾病遭虎皇裹桶一茶D．单纯的生物医学疗法收效甚微辨捕只株然川丛次泰E．由某种躯体疾病引发心理障碍惜忆涨蛛基淡