人体实验道德的首要原则是A.医学目的原则蛮威畜圈涌哀脊灶捎B.随机对照原则砍态笔因觉亭C.信息公开原则旷榜友晌叙稠拌D.知情同意原则际梅英珠次仇数E.维护受试者利益原则陵卵

在中心人体试验审查中,项目总负责人单位伦理委员会审查通过后,项目参加单位的伦理委员会应当A.重新审查窃薄券园瓜B.不再审查市漏南嚼俱竞C.只审查本单位的可行性均投摔齿申剪D.只审查方案的科学性形侦E.只审查受试者的知情同意书悼医罪

以下关于生物医学研究伦理中相关观点不正确的是A.《纽伦堡法典》首次提出“受试者的自愿同意绝对必要”八傻池饶B.《纽伦堡法典》是第一个医学界自律的国际性标准,开始了保护人类研究受试者的新纪元采德淹坚窗忽摩育C.《赫尔辛基宣言》将知情同意作为医学研究的核心要求,并首次提出代理知情同意桑叫释汽插机哭D.《赫尔辛基宣言》是第一个有关生物医学研究的准则网越她孙届阔E.《贝尔蒙报告》首次提出了人体实验的伦理原则:尊重他人、受益和公平链叔泪撒近

对涉及人的生物医学研究进行伦理审查的根本目的是A.保护受试者的尊严和权利窃勇狼裹B.保护受试者的经济利益淘灵娃C.尊重研究者的基本权利绣蒜繁捐锐慰蹄D.确保医学科研的规范性博主献广控努E.维护研究机构的科研利益涨滑搏

医学道德的意义不包括A.有助于形成医务人员的内在品质病寄源踏苗钓B.有助于培养医务人员的人文素养和道德情操惠偶语棚毛廊钻稀违C.有助于促进医学科学工作发展风抢D.是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节弃殿腊管妻奶偷卵傻E.是确保维护社会公益的原则菜唱庸

医学评价中最普遍、最具有影响力的方式是A.内心信念器患狂弦脾泉教牛门B.社会舆论庙拼帜茂悔C.传统习俗塞耀D.真诚信仰坏记幕增E.科学标准晓雾书及勤

下列哪一项是医务人员进行自我道德评价的方式A.名誉桐裙陪折坑疏B.动机俱坦绞尺俗露行C.良心纽则航匪渐取麻三幸D.效果凭尖蚀E.职称陆堪梦徐县掌谢

医德品质构成的基本要素是A.内心信念为针气拌被这B.社会舆论半禽魄饲洋C.传统习俗朱怕蹈阁D.真诚信仰黄寇惕敬落撤拾官E.科学标准鹅孤见事辟档景

医学道德评价的首要标准是A.患者疾病的缓解和康复衰称博慌B.医疗机构的发展彩田除阶C.人类生存和环境保护及改善来搭妄债D.医学科学发展和社会进步劲岂远洗壤挪脊句E.医务人员社会地位的提升锈富猛点

通过内心信念来实现的道德评价是A.患者评价最疤俩B.群众评价惭卧瓣炸C.领导评价纽盒D.同行评价号戚E.自我评价哗蒙

医学道德教育的过程不包括A.提高道德意识蝶丧律响驱纤纪B.培养医德情感骂签裕边拥串C.锻炼医德意志银垫严D.坚定医德信念府融聪炒锡或致刊洲E.进行自我教育和自我锻炼议凉子者私归世闻趟

对医德评价的意义理解错误的是A.表明评价者个人的喜好先意象奏策尺B.形成健康的医德氛围饱斥月旱C.调节医学人际关系梳吊霜D.有助于将外在医德规范化为医务人员的信念际捞赤E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为耕砍伞里椒心良森

医德教育的目的是A.提高医德认识旁鲜导拍晋B.培养医德情感侨社揉算扒攻宵蕉圆C.锻炼医德意志欢妖求艇迫本刃星张D.树立医德信念插厨选E.养成良好的医德习惯奴儿贵概讯抱蒸

医学道德修养的范畴包括A.意志、情操、仪表、品行花乖膜般纽爷B.举止、仪表、意志、情感弟四揉欧却镜四蚁火C.情操、信念、习惯、举止这躬聚D.情操、举止、仪表、品行摩需掏绿勒镇扬泻E.仪表、品行、情操、信念存尤矛掌披偏

医学道德评价的标准包括A.疗效标准、社会标准、科学标准舰娘找B.舆论标准、价值标准、疗效标准贩茂罩C.科学标准、社会标准、舆论标准堤拔D.科学标准、疗效标准、价值标准疤尊枝旺迷E.社会标准、价值标准、舆论标准储阶肢驼扑蔽狼

培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育怕夫B.医德修养拳衬复C.医德评价罩语誉宵专扎D.医德实践吴聪坐炕研军疼帘列E.医德情操鼠袖普

下列各项,不属医德修养内容的是A.树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养片惜辨默殿B.认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养诚堪案C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养竹柜D.学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养与跃聋与惧逢E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养郑当围临旬纱

正确把握医德评价依据的观点是A.动机论蜡研凝射缓捷B.手段论良古眼图爸C.效果论亚滔强乳扮兔错D.目的论描浸E.动机与效果、目的与手段辩证统一论腔址释齿

医德修养的根本途径和方法是A.自我批评渔鸡察胀蜡战B.自我反思尖芬划C.见贤思齐污毒墓D.接受患者监督辫辉资妄修杨鸽杰E.与医疗实践结合这促贪锋

医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育,自我锻炼和自我陶冶,以及在此基础上达到的A.医学道德境界蛙术外每孝筐丸B.医疗实践能力融司C.医疗技术水平涝赠弟启驳D.医患沟通能力讯叉镇锋蚀役肩浅E.医疗道德意识稀载信色贞财沫默宋

生理性膝内翻常见于A.新生儿及小于1岁的婴幼儿固重富来B.学龄前跨提炼C.学龄儿救高煌D.青少年例时矿京夫砌击纪E.各年龄段留叨角叨预且

小儿功能性腹痛的特点,下列选项不正确的是A.具有间歇性、泛化性、非固定性典亿升暂陈疲B.腹痛多为钝痛,呈阵发性加剧紧喘套C.腹软、不胀,无固定的紧张、压痛或肠型航蜻卜给孟拢凶阵D.发作过后能正常活动,正常饮食摄箭E.影像学和实验室检查可排除器质性病变资净节津践斜

生理性膝外翻常见于A.新生儿虎施渣兔桥尿史激B.2~3岁幼儿开赖阅娃C.学龄儿缺第秘虾煎烘八弯扮D.青少年裙肃E.各年龄段把港趋六探成筛

下列新生儿容易呕吐的原因,错误的是A.食管下段括约肌不发达州滔批毁饥添喝B.胃呈横位乖柏擦农C.胃酸分泌较多衬率D.胃的韧带松弛煤棕蜜浅挽E.胃容量较小偏轿裂帜赌优词秧

卵圆孔在解剖学上大多闭合的时间是A.生后1~2个月殿订叠耕土虫俯B.生后3~4个月钳黎尸C.生后5~7个月兼区D.生后8~9个月烤川寨框E.生后10~11个月友波肉盖我拒

下列先天性肺囊肿的临床特点,不正确的是A.如无并发症,主要采取内科对症治疗澡答B.小者无症状,大者主要为压迫和感染症状善必辈辫涨杰槽跳多C.猛烈啼哭、创伤原因可诱发囊肿破裂,导致张力性气胸体银声豆和枕庙D.支气管镜或支气管造影,结合胸部正侧位X线检查可明确诊断骆棉推完景君记E.单发或多发于一个肺叶或数个肺叶,一叶肺大部或全部被囊肿占据,称多囊肺嚼眼挠

下列对脑脊膜膨出病理学特点的描述中,不正确的是A.脑膜膨出分为脑膜膨出、脑膨出、脑膜脑膨出等类型誉情软新年史技命嘱B.隐性脊柱裂多在L5~S1平面,但无脊膜或神经组织膨出建饿范散杀C.脊膜膨出多位于胸椎或颈椎,也可发生在腰骶部洁冶肚苏姜D.脊髓脊膜膨出表面有皮肤覆盖,膨出的囊腔内有脊髓或神经根存在死梢绢觉磨牛E.开放性脊髓脊膜膨出亦称脊髓外翻,表面为肉芽,外围为正常皮肤立九

关于小儿体液代谢调节功能的特点,下列不正确的是A.肾脏生理功能不够健全,到1岁方接近成人水平揭爬杂踏甚签B.尿液的浓缩与稀释能力较差,仅为成人的1/3~1/2想宅寸但毒桨C.输血过多易引起高钠血症狼完鸦凉嗽株峰前茄D.机体缓冲系统和肺调节酸碱功能均较强录妙翠拒辉疤两旗E.入水量过多,易致水中毒件暖

小脑扁桃体低于枕骨大孔多少时为病理状态A.1mm以上零助B.2mm以上青染役威融蚊梦蓄C.3mm以上棚亲树俯扎柱惹D.4mm以上怜净组取钻笛刃只E.5mm以上辫搬尾淘

下列小儿原发性腹膜炎的病理生理变化,错误的是A.腹膜受炎症刺激充血、水肿,大量渗液由浆液逐渐变为脓液团较嘴B.严重的肠淤张导致肠血运障碍,并发肠穿孔感胸C.腹腔内大量毒素吸收引起中毒性休克蓬完担试D.腹膜大量渗出液造成细胞外液减少引起脱水和电解质紊乱喷二箭通茅E.纤维蛋白沉积在肠壁间引起粘连性肠梗阻裂店诞否桌肯仍探

先天性巨结肠症是常见的消化道先天性畸形,其主要的病理特点是A.直肠痉挛伴肠管扩张疾仰割议寇荒B.肠壁无神经节细胞存在雅扎C.结肠扩大症烂佳D.直肠无力症异监E.肠神经元发育异常钟填绘贩

足由26块骨骼构成,按解剖分布常将其分为A.两组,前足、后足枣着晒蛙写辩B.两组,内侧足、外侧足去谋醒C.三组,前足、中足、后足过赛D.四组,前足、后足、内侧足、外侧足骗杨镜兼哑姐域汤E.不分组扇东叼煎