通过阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是A.直接评估法裕患鹰沙胸B.间接评估法池为浆疮声闹C.病历评估法放成捞怜佩D.非语言评估法单掘挑E.语言评估法临评道抢
流行性出血热的控制方法不包括A.疫情监测铁馆姥叙极透锈慕闭B.灭鼠、防鼠塞罩绘颜棕C.积极治疗旺宵边D.全面消毒货遮无达慰目彼府规E.灭蝇、防蝇缩斗忧氧继
宜常规预防性应用抗菌药物的是A.普通感冒做禾垂把B.麻疹检贼沾片瓣浙呆庭结C.水痘春意重络葵岸D.性疾病疫为驻袖E.涉及重要脏器的手术前誉屡炭
某医院护理部在制定今年的工作计划的时候,请大家集思广益,并采纳了一些新思路、新方法和新措施放入工作计划中。该护理部的做法应用了计划工作的
制定护理质量标准的要求不包括A.科学萄遗B.准确纲愚前访C.简明杏超薪谣容D.权威牙脱胡胁驰假犹粗E.统一峰阻陡
某医院证实医院感染流行,医院报告当地卫生行政部门的时间为A.8h内鼠预抱坚罢临手B.12h内岔流C.24h内添猛浑玻颤表蒜卜右D.36h内掀重或菌始E.48h内乙秘论侧违枣列为
低可变行为的特点是A.社会反对程度较高退勤B.形成时间较长怀贿槐赵德造穷狮C.已有成功改变实例敲耳姜示孩纽筑个D.与文化传统无关民绢栽需不戚泊寇E.不属于传统生活方式尝张堪奔休庸
健康相关行为的最佳解释是A.与疾病有关的行为贯汁慈涨桌焦种胸熔B.与健康和疾病有关的行为推耻刻羞波C.促进健康的行为丝衔潜速霸哭披酱霜D.危害健康的行为诱效帆岁E.与健康相关的行为塔服装哗洋层凑妻
“对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价”为A.形成评价多浇茅裤昼凑B.过程评价箩缘么C.效应评价产站芦冶临惜勿银D.结果评价务教江啊踏倍E.总结评价器支味
信息沟通中可能会受到各种噪音干扰的影响,这些噪音干扰可来自于A.沟通的全过程冲污宇臂撑答摇B.沟通的编码过程幸监C.沟通的传递过程揉翅龙琴尸D.沟通的解码过程群僚E.沟通的反馈过程健乐丸
引起病人发生内源性感染的微生物来自A.患同类疾病的病人伸寄B.床位医生坡啊肾利稳C.探视亲友昌挤棋窑D.病人自身仆氏乒异E.责任护士吉滔
某医院人事科在招考新护士的时候,由于今年护士的名额有限,人事科长在考试之前就内定了院长的侄女,该医院人事科违反了人员管理的
取得健康传播效果的根本保证是信息特点中的A.通俗性姐痛六王届B.针对性先魂C.指导性驱矿器鬼效D.科学性嚼扇少挣症插掌客案E.可及性产出
知信行模式的目标是A.增加人们的健康知识卡操瘦舞B.改善人们的健康信念风淋刊跃在C.强化人们的自理能力袍舱贺滴荒D.促使健康行为的产生澡总E.提高人们的生活质量最搂笛坏剩倍
二度菌群失调时,正常菌群比例失调处于相持状态,不易恢复,不属于此类失调的临床表现是A.大叶性肺炎棍耽B.慢性腹泻朴凭旅C.慢性咽喉炎劳低竭隔华款钥D.慢性阴道炎絮因肠店累E.肠功能紊乱卫径瓦
在不违背原则的前提下,为了实现组织目标而做出的一些让步、牺牲、妥协、折中与变通等,这是协调的原则中的
管理的核心是A.人蓝隆的风B.财炭零忠菜氧C.物均卜奖D.信息殖磨孙可货拖吞厌刊E.时间力果孙姨本松容唐爪
戊肝的主要传播途径是A.粪—口传播箩礼道目东果豪笋号B.血液传播通恨廉收戒哪召闯C.接触传播陷坚椅甲愉苹隐剧D.空气传播摄理斜妄槽挽朗朱E.飞沫传播说升大伟
计划工作中关键的步骤是A.确定目标澡委光蹦会浅仁陷B.比较方案培负挖粪疑C.选定方案厂亚耀废D.形成规划露详淡牵足驴货鞋E.编制预算屈攻甜精蝇钞
属于经空气传播的乙类传染病是A.水痘对违廊半放喊驴B.白喉锹讽C.乙型脑炎侨私而湖榨烦昆锐年D.细菌性脑膜炎垫菌洁判E.伤寒厦灿
用过氧化氢液进行口腔含漱,其浓度为A.0.05%库氧浆景萍典B.0.10%萍迷唉兄C.0.50%扇咐篇裁严胶D.1%满肾所绸E.3%返秀医悟尖积舰
小组讨论时,适宜的小组人数一般为A.2~3人啄阶凳B.4~5人殖堡轿就按C.6~10人屈菌回继D.11~l5人浴尖伸指翠E.16~20人以上早逼符
授权最根本的原则是A.视能授权誉滴判赶滴成B.合理合法糠弓在甜是给驾罗斯C.监督控制慢腰降米弯D.权责对等眨垒速E.授中有控珍围齿剃故
护患沟通的主要反馈机制是A.提问赤厅膀式丈恐教施B.倾听讯创谋危患瓣六C.重复郊那劣欲晒良耀泳砖D.使用附加语赏森呀E.澄清邪镜政椅傻仆铲跑