按EP9-A进行方法学比较实验时),标本要求A.无明显干扰 B.样本至少40例 C.尽量避免使用贮存样本 D.应该来源于健康人或者患者 E.可以使用对某一方法有干扰的标本,以分析干扰的影响。

国际标准化组织于1999年起草的与生产厂家关系比较密切的标准是A.ISO/IEC17025 B.ISO/DIS17511 C.ISO/FDIS15189 D.ISO/DIS18153 E.CNACL201-2001

临床检验影响不确定度有关的因素有A.对被测量的定义不完善 B.被测量的样本(抽样)不能代表所定义的被测量 C.离心的条件和贮存条件 D.日间(或批间)不精密度 E.系统误差和校准物的赋值

系统误差的特点是A.引起误差的因素在一定条件下是恒定的 B.误差的符号偏向同一方向 C.可按照它的规律对它进行校正和设法消除 D.增加测定次数不能使系统误差减小 E.增加测定次数可使系统误差减小

假定血糖在常规实验室20天测定的质控结果的均数为5.5mmol/L,标准差为0.5mmol/L,如果采用4规则,其失控制界限为

假定血糖在常规实验室20天测定的质控结果的均数为5.5mmol/L,标准差为0.5mmol/L,如果采用1规则,其失控制界限为

假定血糖在常规实验室20天测定的质控结果的均数为5.5mmol/L,标准差为0.5mmol/L,某一天质控测定结果为5.0mmol/L,该测定结果的Z-分数为

影响正常参考范围的因素有A.年龄 B.性别 C.民族 D.居住地域 E.检验方法

下列EQA的作用正确的是A.评价实验室是否具有胜任其所从事检测工作的能力 B.作为外部措施以补充实验室内部的质量控制程序 C.对权威机构进行的实验室现场进行补充 D.增加患者和临床对实验室能力的信任度 E.确定实验室能力

患者结果多参数核查法包括A.血型 B.阴离子间隙 C.酸碱分析 D.患者标本双份检测 E.患者标本结果的比较

关于患者检测管理的评估,以下哪些说法是正确的A.应对标本拒收标准的应用情况进行评估 B.应对检测报告信息的完整性、有效性和准确性进行评估 C.应对检测结果解释的合理性进行评估 D.是否按检测的优先顺序(急诊、常规等)及时地报告患者检测结果 E.患者不应对检测信息提出质疑

常用的平均值包括A.算术平均值 B.几何平均值 C.中位数 D.百分位数 E.众数

利用质控品进行质量控制的局限性A.质控品价格昂贵 B.质控品不稳定 C.质控品可能显示出不同于患者标本的特征 D.通常只监测分析阶段,忽略分析前阶段 E.可控制分析后阶段

定性测定项目的室内质控应监测A.检测能力 B.特异性 C.干扰能力 D.阳性预测值 E.阴性预测值

关于室间质评样本的检测,错误的是A.实验室必须在最佳条件下检测室间质评样本 B.实验室必须以与其测试病人样本一样的方式来检测室间质评样本 C.实验室必须在重新维护仪器、重新校准后检测室间质评样本 D.实验室必须在检测室内质控样本后检测室间质评样本 E.实验室必须使用配套的检测系统进行检测室间质评样本

过失误差是A.一种显然与事实不符的误差 B.主要由于分析人员的粗心或疏忽而造成的 C.没有一定规律可循 D.只要分析人员加强工作责任心,这种误差是完全可以避免的E、系统误差加随机误差

检测报告是分析后质量控制的重要环节,对检测报告的要求以下哪些说法是正确的A.实验室应有具体措施来保证检验结果的及时、准确、可靠和保密性 B.检测报告必须有检测实验室的名称 C.实验室不需写明检验工作者的姓名 D.实验室检测结果只给申请检测的人士 E.实验室应向申请检测的人士提供可靠的参考范围

根据正态分布下面积规律,血糖的一组质控数据的均值为5.0mmol/L,其标准差为0.2mmol/L。其概率为95.00%的区间为

根据正态分布下面积规律,血糖的一组质控数据的均值为5.0mmol/L,其标准差为0.2mmol/L。其概率为68.2%的区间为

随机误差的特点是A.具有统计规律的误差 B.当测定次数足够多时,出现各种大小偏差的概率遵循着统计分布规律 C.引起随机误差的因素是无法控制的 D.随机误差的变化不能预先确定,因此这类误差也不能修正 E.通过增加测定次数的办法在某种程度上不能将它减小

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