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• “鱼和熊掌不可兼得”描述的动机冲突是

  • A．双趋冲突古诱香誓荷优厨
  • B．双避冲突挣想盖
  • C．趋避冲突炎还仰豆汇卧
  • D．双重或多重趋避冲突缴垫二亡滋里珠疮
  • E．以上都不是旧壤壳授科运户合浩

• 由病人的家长、家属或他人做出求医决定而产生求医行为的属于

  • A．主动求医泡扶梅龙慈青
  • B．被动求医礼破呈
  • C．强制求医鸡西唯凝灾裕
  • D．自愿求医趣辅徐鞋遍盘炕驶
  • E．资助求医辫帮刻庆岁吐醒抖慢

• “入芝兰之室，久闻而不知其香”说明的是

  • A．感觉过敏全尘闸蹄叨
  • B．感觉适应增含耍吼划屋
  • C．感觉相互作用溜未锐
  • D．感觉减退答秀逝梅
  • E．感受性补偿杨避隔尾

• 动机有两个明显的特征

  • A．动力性和自觉性扩炒技次艰璃僚洒
  • B．动力性和选择性茂缝寇遥疾六艘震知
  • C．选择性和活动性密辉柿需
  • D．自觉性和活动性捏卜艳甜求逗拾暴
  • E．选择性和自觉性慨涌亚甲腐

• 智力单位IQ=MA/CA×100称为

  • A．人格智商超猛帮瞧世
  • B．离差智商刺崭
  • C．比率智商跑拜期碰放思
  • D．中位数智商穷事吉趋享经恢慈
  • E．百分位智商晒熔寸体

• 语言发展的关键期

  • A．0～1岁窃介孟容拖梅旗董隔
  • B．1～3岁筋橡肢招辞正
  • C．2～3岁物换岔四刷复巡辅振
  • D．3～7岁把怒炮虹
  • E．7岁以前祥撒伞屡眠

• 让病人看20张图片再叫病人说故事，是

  • A．主题统觉测验吗英逆
  • B．人格调查辛倦戒巴六讲径
  • C．主观性测验罩奏懒皇
  • D．墨迹测验坑秩罢亭
  • E．客观性测验喂绣翅摔取花旬言

• 属于精神分析治疗常用的是

  • A．休息悲寇县
  • B．患者中心俭慨事宇宣橡额廊该
  • C．厌恶治疗挡感邮举
  • D．系统脱敏辅咏驱悦
  • E．自由联想跨透扫

• 心身反应是心理社会因素引起的

  • A．持久的生理功能变化并伴有器质性变化骆路咏切典
  • B．持久的生理功能变化但不伴有器质性变化垄霜叠洗欠倚
  • C．短暂的生理功能变化并伴有器质性变化证蚁即脆哭究
  • D．短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化键堵炮浙栽页
  • E．应激反应积江睁半

• 男，25岁，爱上了比他大30多岁的婶婶，明知不能继续这种性关系．但不能摆脱．而来寻求治疗，对于该患者首选的治疗方法为

  • A．生物反馈皮忌杆牢卜流蚊疏
  • B．精神分析锦咳剥泼郎只嘱宿
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  • D．眼动治疗质暂
  • E．系统脱敏击汤置敌伯无