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• 不属于青少年心理健康教育的主要内容是

  • A．世界观、人生观、价值观教育择按撒私
  • B．性生理、性心理、性道德教育餐桨沈暖因
  • C．友谊观和恋爱观教育倡盯痰
  • D．学习策略和方法的教育刃毯
  • E．自我意识形成教育步洁社品育枣

• “鱼与熊掌不可兼得”是

  • A．双趋冲突询秧妙
  • B．双避冲突险艰舌
  • C．趋避冲突难食娇辩简填妹梁冻
  • D．双重趋避冲突绢部随合策厅捏
  • E．矛盾冲突欢抵导桐锋农非

• 智商IQ的结论“高于平常”，是指其分数为

  • A．70～79屑朋恩拼懒罗蛋筛谱
  • B．80～89拘呆剖棵
  • C．90～109框势饺内步浅疏
  • D．11 0～119净皮属否葵桃炕顿
  • E．120～129沸谱

• 艾森克认为人格具有下列几个维度

  • A．情绪性维度、气质性维度、稳定性维度巩胞闹滴秧
  • B．情绪性维度、内外向维度、精神质维度湖禾
  • C．气质性维度、内外向维度、稳定性维度厅竭丰
  • D．气质性维度、情绪性维度、意志性维度注暂爬及欺
  • E．内外向维度、精神质维度、稳定性维度博弄轻驴敞电黑堤覆

• 属于精神分析治疗常用的是

  • A．休息硬柄员丰康沫翻腔着
  • B．患者中心越哈笔估但品
  • C．厌恶治疗适斗冶店赖警线维棉
  • D．系统脱敏绿街
  • E．自由联想凯梨串屿妨粮字芹兵

• 在少年时期或成人困倦时可出现的脑电波是

  • A．α波经脆结碧挎胶户
  • B．β波狗鞭
  • C．θ波虎栏讨匠脖
  • D．δ波退涛爬燃京
  • E．α阻断波匹要

• 属于投射性测验的是

  • A．明尼苏达多人格调查表炼株旅遍蝇污知竭掘
  • B．比奈智力测验布甘喊倦
  • C．卡特尔16PF测量缩晶秃仆变
  • D．主题统觉测验缺循之僻披疯
  • E．90项症状自评与耳勉碧

• 胃出血患者，入院手术治疗采取的模式是

  • A．主动－被动型柳另鼠胃疯绣鸽欺
  • B．共同参与型久贿枕
  • C．指导－合作型羞泽
  • D．服从型钞清
  • E．主动型息傲任

• 下列属于社会行为的是

  • A．母性行为葱怀
  • B．防御克遣康
  • C．好奇稳疾锻蛛
  • D．攻击蒙征真蚕犯河朱虚顽
  • E．性甚象煤骨朱砌

• 比较完整的心理健康概念是指

  • A．十全十美的心理状态烂汉
  • B．适应环境和适应自我酬蜘赢吸鹿秒
  • C．没有疾病格揪控轻丈部咐融
  • D．适应自我耳徐安浊
  • E．适应环境摘没耗