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• 生物-心理-社会医学模式建立在20世纪的

  • A．80年代躲姑碰西森跟树僵
  • B．90年代草成馋龟寨草
  • C．70年代反毁姑赌害珍壁
  • D．40年代误底朽
  • E．50年代妄这任壮力是

• 下面哪个不是我国的医德传统

  • A．注重道德修养订罚完扇私动逼齐
  • B．崇尚把患者当作亲人式的医患关系乒愚
  • C．重义轻利便催白萄
  • D．尊重病人自己的决定税乃情尊不
  • E．尊重同道对岸

• 采集病史应

  • A．精诚团结，紧密合作触邪蚁航惨
  • B．全神贯注，语言得当锈臭仔讲遭
  • C．全面系统，认真细致贩胀剥
  • D．举止端庄．态度热情品垃荐然
  • E．严密观察，勤于护理锐氧困驳骆敢灯床

• 在下列各项中，对病人不会造成伤害的是

  • A．医务人员的知识和技能低下眠预揪挤旋胸
  • B．医务人员的行为疏忽和粗枝大叶喇盲招
  • C．医务人员强迫病人接受检查和治疗垫榴鞭职听悬鞭
  • D．医务人员对病人呼叫或提问置之不理女看湖盲昏桥乱苏
  • E．医务人员为治疗疾病适当的限制或约束病人的自由糖邻谨

• 人体实验必须立即终止的是

  • A．人体实验还没有采取对照融游哑朗敬
  • B． 人体实验出现了与预期结果不符钟式木盗
  • C． 人体实验出现了严重危害受试者利益的现象炕读镇骂悔巷惹们
  • D． 人体实验对受试者不能起到治疗作用嫁许星群
  • E． 人体实验中发现受试者为了获得一些经济利益纪危支夫馅侦岛叙

• 活体捐赠肾脏和尸体器官分配的准则是

  • A．1989年由世界医学会发布的强种番餐雪谎肃疫
  • B．1988年由国际移植学会发布的单娃效
  • C．1986年由国际移植学会发布的没澡药厌签且弯
  • D．1968年由世界医学会发布的帽妙写断头闪
  • E．1996年由国际移植学会发布的瓜难骂滥哪蚂揭

• 人体实验是

  • A．以病人作为受试对象的试验井睛年词杯拘
  • B．以人作为受试对象的试验受绘冠释紫咱券
  • C．人体实验时必须要做到真正的知情同意转狱构籍车奇融币馆
  • D．选择受试者的时候需遵循的酷高郊创各造县
  • E．保障受试者身心安全钥怪猛文经补

• 下列关于良心的作用中，正确的是

  • A．行为中的评价桑策跑役婚米知柄试
  • B．行为后的评价波神稿茂
  • C．行为前的监督确剃证环仅
  • D．行为后的监督叼灰罢可证商
  • E．行为中的选择漫爽巡纽表修达

• 医德良心的描述正确的是

  • A．并非存在于医务人员的意识中无骆详枯杏千
  • B．社会对医务人员行为的一种评价浩君红栗丝浴
  • C．在医务人员医德情感的深化输茎蹲禾典德
  • D．在医务人员的行为之前有监督作用信跟
  • E．在医务人员的行为之后有选择作用誉阅汪涉窑眯

• 在分配稀有卫生资源时，不应该坚持的是

  • A．个人的实际需要茶议躁线
  • B．个人之间的平均分配上青播闲糊边
  • C．个人的支付能力宣荒管套饱这锁痕膨
  • D．个人的实际工作能力考烈痛秆起婆繁
  • E．个人对社会的贡献丘尸曾垫毒教端