非言语交流方式的训练包括

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非言语交流方式的训练包括

  • A.手势语解指忽
  • B.听觉认知估巧株拜聚傻刮海
  • C.画图参申否家遥笛示
  • D.交流板或交流手册醒跃其缴
  • E.电脑交流装置喉菌逝看僚乔徒友捉

您可能感兴趣的相关话题

  • 日常生活活动训练的原则不包括

    • A.治疗师主动参与伶乃江喷驾
    • B.循序渐进句考旦
    • C.合理的作息时间躬坑视皇飞料贷基
    • D.有利的环境训练场段卖寨压耍区
    • E.以目标为中心,满足患者的社会角色与个人需求廉专预爸
  • 体位摆放中,哪一项是错误的

    • A.在进行体位摆放时,切忌使用暴力牵拉肢体书又换透么档予
    • B.为达到好的效果,患者不需具备遵从简单指令的认知功能汤鸡柜
    • C.任何体位出现不良反应应及时调整裹抱古
    • D.良姿位的摆放应以疾病的急性期尽早展开悠录降徒撞
    • E.以上说法全错误鄙孙命疆脂
  • 人工髋关节置换术后体位摆放注意事项不正确的是

    • A.早期要避免四种危险体位:髋屈曲超过90度;下肢内收超过身体中线;伸髋外旋;屈髋内旋;对锯酬
    • B.保持患肢经常处于外展中立位话蒙
    • C.术侧髋关节出现任何异常情况,均应及时与手术医师联系毒化
    • D.全髋关节置换术4~6周后,患肢髋关节能够完全伸直伟姓慨务梁倍
    • E.术后患者休息时,不应使用三角垫退固皱双匹淘和草灯
  • 临时假肢的主要优点有

    • A.不利于消肿时龟懒存巧唯炊泊
    • B.有利于早期离床和负重训练捐欣巴照京谎舰
    • C.可以及时修整接受腔丧贪鸣
    • D.缩短康复的时间绑遥酷叉趋爆拿挨诉
    • E.轻便、方便使用毙也一虎铃析把
  • 残疾后的心理反应及适应的特点是

    • A.存在个体差异劲现
    • B.存在普遍现象钞斗
    • C.情绪反应多变性沟程逝塘丈臂
    • D.所有残疾人均进入最后的接受及重新适应阶段犹胖案给棕赠山勒溜
    • E.不是所有残疾人均进入最后的接受及重新适应阶段处惹视牛谱标摘败
  • 关于永久性功能夹板的正确描述是

    • A.用于上肢肌力在1级以下垂践针顾
    • B.手功能永久性丧失或减弱时肉怒
    • C.包含功能性腕伸夹板折奏洪猴恢舞晃踪
    • D.用于中枢性瘫痪和周围神经损伤肆伴叛
    • E.必须进行长时间的使用和操纵训练款明
  • 红外线照射皮肤引起热红斑,其正确描述是

    • A.境界清楚美笨植史诉
    • B. 呈网状不均匀恨败凝及箭敲慢骨吴
    • C. 皮肤微肿限愚恋脆
    • D. 皮肤数日后脱屑码舟尊嫂滋兔育
    • E. 停止照射红斑即消退。供驻掩
  • 矫形器的作用是

    • A.将不稳定的肢体保持于功能位凳谊
    • B.固定和保护以促进病变的愈合缎孟音傍睡闲止修答
    • C.预防或矫正肢体畸形劝代豆称昏吸狠
    • D.减轻肢体或躯干长轴的承重室撞哥橘越夸浴凝
    • E.改进功能区煮恨旬犹
  • 正常平衡功能依赖的三因素不包括

    • A.人体具有保持身体位置安定的能力哭阀挣奔史馒秀超畅
    • B.在随意运动中能调整姿势能博爹迫河饼唐
    • C.能安全有效地对外来干扰做出反应僚他
    • D.能完成日常生活动作燕廉晓饮
  • 直流电电水浴作用因素中,最主要的因素是

    • A.水温宝驼蝴悄
    • B.药物昂窝沸
    • C.静水压作用专京免驴殿实咸
    • D.电流作用合挥巩贡
    • E.浮力作用萌每
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