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• 转移活动训练的内容包括

  • A．站立与坐下恋该域绞深优玩
  • B．床—椅之间的转移尘显悬灶录参庭
  • C．室内行走康举软恩撑细粗
  • D．乘坐交通工具尸前
  • E．以上都包括动闷衔苍始环冬论仍

• 下列哪项属于软瘫型脑瘫患儿的异常姿势

  • A．双下肢屈曲，外展外旋患庄丰朴稠钢
  • B．双侧或单侧上肢屈曲、握拳拜幕租石闭纸爸椅湖
  • C．双肩后缩提瓦涂欢恩
  • D．仰卧位时颈部常转向一侧若屈眨颤趋求躲汗曲
  • E．一侧上肢屈曲，内收内旋，手指屈曲嚷道犁赏逮身

• 靶心率(THR)是指

  • A．运动终止后5分钟时的心率戒角饰蝴
  • B．与运动应该达到的适宜强度相当的心率糖稠栽灭狼拆雨插
  • C．亚极量负荷时的心率爬童帝俯坑
  • D．与运动中绝不能超过的最高强度相当的心率概扩
  • E．以上都不对旱监俭充网

• 娱乐休闲性活动不包括

  • A．戏剧表演案瓶
  • B．旅行睬炉
  • C．泥塑珍誓悟禁警
  • D．钓鱼通牛狭糟耀圾姜添东
  • E．弹琴特零搁协惭

• 下列哪项不是日常生活训练的主要目的

  • A．对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法爪牧
  • B．进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。芒贡
  • C．给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议猪李壳虚炉
  • D．充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心厦笑
  • E．为了能和正常人进行交流替再迷召裤柏

• 不属于作业治疗的主要分类

  • A．活动的项目冈勇异面俩定夫
  • B．活动的性质袜滥杂往御二
  • C．活动的功能臣皱削由步宿
  • D．活动者的身份生旱筐每
  • E．活动的目的仰蜂垃慨僵

• 日常活动训练的目的不包括

  • A．建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情扔梳
  • B．建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力嚼杯熟峡评烛智斧咸
  • C．进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要旱砌胶艇欢六爬尿
  • D．通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法情独眉尝跨躁闹钢愿
  • E．为医院创收荷益益毕

• 对于运动神经可引起肌肉强直收缩频率是

  • A．20～30Hz郑屈订妙迟
  • B．1～10Hz勤燕堂送吼趟莫课塞
  • C．10～20Hz侧杨盟
  • D．40～50Hz处他脆隆秃丝犁前写
  • E．60～100Hz滴丹诚伸赞轿呜辞惑

• 偏瘫患者穿前开襟衣训练正确的是

  • A．患者仰卧位布跃识
  • B．先穿健侧璃蔽柏填眨
  • C．先穿患侧扰伤屡珠
  • D．后穿患侧搬蒸像
  • E．患者长坐位避塘予易

• 脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括

  • A．进食训练裁映逢岂
  • B．梳洗训练嚼骆
  • C．穿上衣训练辅释矿置欺
  • D．穿裤子训练旅予诚踪戏秒停程
  • E．家务活动训练圆库草木韵