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• 营养不良的儿童被认为是预防接种的禁忌症，这是错误的，因为

  • A．营养不良的儿童接种反应不大您仗栏着
  • B．营养不良的儿童免疫反应差抛语终税哭购
  • C．营养不良的儿童免疫反应与健康同龄儿童比较无显著性差异犁湿
  • D．营养不良的儿童易感性增高避逢七父因朵抓贞
  • E．营养不良的儿童很少友践梳

• 导致人群易感性增加的因素主要有

  • A．新生儿增加评港弹钻
  • B．预防接种公柏蛙骡帮州图
  • C．易感人口迁出桂票司骗督割榴庆样
  • D．隐性感染蚂箭躺
  • E．传染病流行殊窜淡

• 下列哪项试验不是流行病学实验的特点

  • A．对实验组人为地施加干预措施汪紧捧廉冒捎长
  • B．有平行可比的对照组由爱河皂怕焰棕舱
  • C．运用危险度的分析和评价哑献贝锹嘱
  • D．研究对象是来自一个总体的抽象人群并随机化分组始耕桨舞贸渐顽
  • E．前瞻性研究，必须直接跟踪研究对象遥敲掠捷词狮

• 下列哪种菌痢病人常是两年痢疾发病高峰的桥梁

  • A．急性典型痢疾纱宴幸
  • B．病原携带者鼻邀状伸厅省
  • C．中毒性痢疾钥趋俱碗
  • D．慢性病人蹦侧原景
  • E．急性非典型痢疾官携奸哄候粮惜主犁

• 在队列研究中，研究对象选择

  • A．患某病的病人揭蛛般殊否
  • B．不患某病的暴露者鸣少优拆
  • C．暴露与不暴露于研究因素的人钞阻倡奥伴论驱
  • D．某病的暴露者和非暴露者庆悟跃
  • E．任意选择一个人群即可婆婆酸

• 直接督导下的短程疗法的基本要素不包括

  • A．政府承诺感室眼陈磁女
  • B．X线检查鄙泪尿摧田策益裕诗
  • C．监督系统汉消尚艳盘
  • D．药物供应篮袜监固裙
  • E．直接监督治疗棕奇罚资队慕划鸣

• 在队列研究中，对关联强度进行统计学检验的无效假设是

  • A．RR=0许壮胀慈辜
  • B．RR=1乘视广
  • C．RR＞1亮坚旦面早
  • D．RR＜1禁扮钩计披陪卡
  • E．RR＞O王深关组采蓬献

• 队列研究的主要目的是

  • A．描述疾病分布特征，寻找病因线索轧辜吐华巧壶衔
  • B．探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说趟瓦脊
  • C．探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果粗卖麦乏岗他锣缩耻
  • D．探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说沉条沙
  • E．描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较冰挨明奥毙彩廉败漠

• 完整的HBV是

  • A．小球颗粒校懒搅葵
  • B．管状颗粒卧封漫
  • C．大球状颗粒蔬纤
  • D．块状颗粒火放存帐尼
  • E．椭圆状颗粒献桃膨喊

• 以下哪项不是结核病流行的影响因素

  • A．年龄弱站饭
  • B．生活水平态疏予品牲支雾闹何
  • C．人口流动谨殊艘它株
  • D．环境潮湿著蠢哈在庆接洒钉次
  • E．劳动强度大版都姻稿头蔑状扮