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• 学校心理卫生服务内容广泛，下列指导属于学习指导的是

  • A．入学适应教育欠稠珍头
  • B．激发学习动机畜搬絮挥孙真
  • C．改善考试焦虑秆幸奴逆购宣馋
  • D．预防学习疲劳松哨踢净涝
  • E．学习方法指导俩镜

• 男，24岁，接触毒物后四肢抽搐。查体：处于浅昏迷状态，呼吸困难，皮肤湿冷，双侧瞳孔明显缩小。以下哪种毒物中毒的可能性大

  • A．一氧化碳中毒弓织已朝踏峡
  • B．阿托品中毒川皆兵援酷副仁哭垒
  • C．巴比妥类药物中毒香减吼厚恨宪宽桑洽
  • D．有机磷中毒椅狮章惭
  • E．脑血管意外颜祝诞姥晴

• 我国学校卫生工作的第一部正式法规是

  • A．《学校体育工作条例》该披里艳乐恢
  • B．《学校卫生工作条例》殊赚堂挖
  • C．《未成年人保护法》桨资牺刻焦胆忧拣
  • D．《中华人民共和国义务教育法》凳余造渣吊右宏叙兄
  • E．《全国学生常见病综合防治方案》经表袖遵

• 《医疗机构管理条例》规定，医疗机构可以使用非卫生技术人员从事的工作为

  • A．医疗后勤服务莫女佳激阅姥党苹爹
  • B．医疗卫生技术昨薪蛇甘机
  • C．医院安全保卫肌假废牢尖墙及欢
  • D．医院财务审计锈堡
  • E．医疗器械采购裂舌总分

• 车间门把手的高度最适合人群的百分位数是

  • A．1%件熄贝胳木
  • B．20%煤茅端执
  • C．50%枯雷县四仅桂
  • D．70%忠贱客附砍鸭饺
  • E．100%渠孝

• 急性毒性试验的观察和记录内容可不包括

  • A．中毒体征及发生过程锅础出
  • B．死亡情况和时间耕慈写市
  • C．体重无恰菠最磨驳
  • D．食物利用率侨颤纪盏随扔骆感效
  • E．病理形态学变化促棚亡神触且勾耻

• 某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是

  • A．伙伴阿毙
  • B．父母满访尼
  • C．亲戚压做葵
  • D．学校领导扔警赤椅黑废
  • E．社会舆论克免屠互灿脖蒜斜哪

• 生产环境中的有害因素都包括

  • A．生产场所设计或安装不符合卫生要求或卫生标准陡卖姥朗泼
  • B．车间布局不合理束汽袋
  • C．通风则妹阀
  • D．照明墙胀环绢底醒
  • E．防尘、防毒、防暑降温虫土墨斧基氏尤捐
  • F．安全防护算用傅蹲固

• 诊断职业病的重要前提条件为

  • A．症状及体征凯恢富茫绍宽腿缓
  • B．职业史筐评苏惊凳锡愤珠仇
  • C．实验室检查召辫绍阅逝肉史肉
  • D．生产环境调查腥景乘
  • E．除外其他疾病盖尼

• 学校卫生监督的基本内容包括

  • A．预防性卫生监督昼扣常援胆施父释
  • B．经常性卫生监督胆本蠢
  • C．学生用品的卫生监督棋帘若龄粱排诱知胡
  • D．学校突发事件的卫生监督立苏舍疼型逆业各仗
  • E．以上都是围绑水宙员弃