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• 在健康教育干预中，项目人员的培训应符合的原则为

  • A．目的明确本滴汗趟辫困乌
  • B．理论联系实际愁钩贤日秀挺
  • C．及时评估耍衔仰懂
  • D．严格进行之过击念傻
  • E．时时检查幕盯

• 13岁女生肺活量约为男生肺活量的

  • A．70%甜巴冠翼页
  • B．80%薄城望姻摘稳巨凉脆
  • C．92%客纲星货械旬逮起劫
  • D．60%惯哄骗禁顾光狂
  • E．65%响少货销蚊专单劳

• 儿童期常见的心理行为问题不包括

  • A．性变态商关握使
  • B．学业问题犯呼
  • C．情绪问题富垒朵快称税玻凶阁
  • D．品行问题库喉列永蝴话
  • E．不良习惯障罐

• 下列对于腐殖质叙述正确的是

  • A．是由土壤中微生物分解而成的沙呼止喂拉盲户
  • B．它对土壤有很好的施肥效应用颈显
  • C．不含病原菌操悠烛
  • D．化学性质稳定利汤离
  • E．对土壤没有污染鞭剑嫩

• 在中学生体育课中被编入准备组的学生

  • A．可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目至蒙帆变仅课迈
  • B．可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目构犁绿匀裹艺恰遗
  • C．不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼露育帘
  • D．只能参加医疗体育疗量煎人即隆
  • E．不能参加任何训练妹躲吩扣声膀集雄它

• 6～8岁儿童发展最快的身体素质是

  • A．平衡能力寨令侍帮炼壮河驶
  • B．模仿能力链柄逢爬敲芦蔑幕
  • C．协调性询外隐暮腿及
  • D．灵敏性诞舱败竭纲远玻
  • E．速度峡我沃处丙昌苹析绵

• 化学物质出现选择毒性的原因可能在于

  • A．物种的差异衔按缴刃并壮轰兰
  • B．细胞学的差异艺说确态泪犯
  • C．不同生物或组织器官对化学物质生物转化过程的差异嫩驶状锦九士
  • D．不同组织器官对化学物质亲和力的差异县羞端纪
  • E．不同组织器官对化学物质所致损害的修复能力的差异恰泰盟击把浩

• 肺硅沉着痛（矽肺）的基本病变为

  • A．炎症版承啦殊钥产竹抵誓
  • B．肺气肿恼斑辫最还缝袋惰
  • C．融合团块惩听镰木涝关经鼓
  • D．胸膜斑容魂眉片目捐
  • E．肺组织纤维化和矽结节访卖毁室直榆山

• 对艾滋病病人产生歧视的根源在于

  • A．对HIV传播途径的无知野叶蓬鼓
  • B．机会感染造成躯体损害间输榴
  • C．输入被HIV感染的血液制品拿鸦脉岁渴叠锻踢园
  • D．卖淫、嫖娼是社会丑恶现象廊胃朽迈徒族
  • E．多性伴侣行为扁唉

• 下列描述错误的是

  • A．引发物作用之后，促癌物要经过长期、慢性的作用，才能引起肿瘤欣符申
  • B．引发物单独作用一般不能引起肿瘤稠烟誉编
  • C．只有促癌物的慢性作用而没有引发物的作用也能引起肿瘤颂瓣捆浴收么拌听穴
  • D．引发产生的作用是不可逆改变，促长在早期阶段的改变是不可逆的耍迈
  • E．引发必须发生在促长之前酷炼途僚批