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  • A．是人脑对客观现实的主观能动的反映结症
  • B．心理是客观现实的反映旨叠寄劳
  • C．心理是主观想象的反映示肾洞梅粉泡聋
  • D．心理是客观现实的主观反映浊原滩拾最朝西碗
  • E．心理是想什么就反映什么锯满

• 个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展

  • A．本我、自我和超我虽懒我跑国蔽反怪
  • B．本我、自我和现实茶鸦携饶蓬涛姥枝
  • C．自我和现实熊舱系敢体
  • D．本我和自我样耻
  • E．本我和超我鸽孩蠢读佣培

• 意志通过什么途径对人的健康产生影响

  • A．影响自我暗示    ．喷赶牲洋
  • B．影响人的思维方式启按筋凡闯
  • C．影响人的个性特征必略樱
  • D．影响需要和动机强度乒银顿扮犹在
  • E．影响认知过程和情绪过程逝松点骆析

• 情绪是与何种需要相联系的

  • A．生理需要腐思护由东糠因撤
  • B．交际需要秩级杆宋羽
  • C．认知需要撑素替
  • D．安全需要估抵皮挨倦例
  • E．自我实现需要换虏约重

• 卡特尔认为人格是由什么构成的

  • A．人格因素方闲能
  • B．人格特征刮鼓兆颈盖稠
  • C．根源特质誓增
  • D．表面特质讲显
  • E．人格特质情拨棍欠样枪

• 心理过程包括哪三个过程

  • A．气质、性格和能力脂跨功缓
  • B．动力、活动和评价右演式
  • C．认识、情绪和意志哄竹驶衰鹊哑
  • D．认识、人格和活动勒韵补梳室厘足
  • E．动力、情绪和意志牢续贯贿食欣

• 情感对于情绪来说具有的特点是

  • A．强烈而冲动弊夹妙灌十告缩岂
  • B．伴有明显的行为变化毒聚句敌
  • C．伴有明显的生理变化践刊凭痰
  • D．稳定而深刻妻锅悄邮轻该粪板止
  • E．带有明显的情境性齿绵于荒守杜

• 人格核心是

  • A．气质萍掘黄表恰犹荡米漫
  • B．能力猪帆范
  • C．性格消虫危买封根井
  • D．需要姨挺基揪陡姥旬
  • E．动机糕诗略

• 结合自己的经验，并用概念的形式反映事物的特征为

  • A．知觉的多维性战斗逃捎躲能赚
  • B．知觉的整体性轻不因奥驻冰谷
  • C．知觉的恒常性敲叹
  • D．知觉的理解性哄之朽尊墨虽腥杆
  • E．知觉的选择性爽乌

• 发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是

  • A．生理需要亦超
  • B．安全需要失箩逮恭病
  • C．爱与被爱的需要贼张榆
  • D．尊重的需要非竖听义共眯膛
  • E．自我实现的需要男锋举膛享稻万