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• 标化比的数值大于1，说明

  • A．被标化组的率高于标准组东副
  • B．被标化组的率低于标准组歇偶夜海专
  • C．被标化组1的率高于被标化组2容扶
  • D．被标化组1的率低于被标化组2倡润昼税亮掌服融
  • E．以上都不是悄计肆弦柏蛇粪航

• 表顶端的文字称为统计表的

  • A．标题孩箱
  • B．横标目栗谁溜肌绩
  • C．纵标目收锁店异序凳起伯悠
  • D．成组设计的四格表极五篇欺
  • E．配对设计的四格表袖聋题留攀铜斗纤

• 随机区组设计要求

  • A．区组内个体差异越小越好，区组间差异越大越好养蛋暖究抱副竿唱象
  • B．区组内及区组间的差异都是越小越好爽蛾想推吵鲁陶晴
  • C．区组内没有个体差异，区组间差异越大越好智言冤抚洽损胳蝶哄
  • D．区组内个体差异越大越好，区组间差异越小越好皇础托预凶槽趴犯
  • E．区组内没有个体差异，区组间差异越小越好梨滴巩宣才跨

• 下列资料为定性资料的是

  • A．体重（kg）嫂诗漏市哈秆
  • B．血型（A、B、O、A毒染模骗谊吹道练改
  • C．血红蛋白（g/L）纹肿仁杂冒
  • D．坐高指数（％，坐高/身高）您睛词康
  • E．白细胞计数（个/L）泥葱巡孝林挂线们减

• 在配对设计差值的符号秩和检验中，绝对值等于3的差值有-3、-3、3、3。如果它们的位次为4、5、6、7，则第2个-3的秩次应为

  • A．5云康裤地能签萝
  • B．-5董小狠畅亏
  • C．7棋击作察
  • D．-5.5剑屈既
  • E．4嫁丑摘涌泳搅云蜻嘱

• 偏峰分布资料，对数变换后仍不服从对称分布，描述其集中趋势时习惯上宜用

  • A．算术均数灵法
  • B．几何均数原钢袭喉活舱氧闷缴
  • C．百分位数肢教讨盖干请稠
  • D．中位数漏棕
  • E．标准差燕辞扰辅挡版

• 患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量（g/L）。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为

  • A．X²检验歌灯减场要储
  • B．配对t检验昌护州
  • C．成组t检验付橘一悠弱忧冷
  • D．配对设计差值的符号秩和检验宙渠
  • E．成组设计两样本比较的秩和检验以汤实炕染炭板链

• 某研究用甲、乙两种方法测量某市10处水源中氟含量（mg/L），采用Wilcoxon符号秩和检验比较两种方法的测量结果是否有差别。
  计算得T₊=24.5，T_-=20.5，查配对比较的符号秩和检验用T界值表：当双侧a=0.10时，T界值范围为8～37；当双侧a=0.05时，T界值范围为8～37；当双侧a=0.01时，T界值范围为1～44。则P为

  • A．P>0.10妹麦
  • B．0.05伴己寺
  • C．P=0.05响歼六筑种拿了庄
  • D．0.01贱貌坡
  • E．P<0.01车辩

• 两个小样本数值变量资料比较的假设检验，首先应考虑

  • A．用t检验岗泻受恐硬桐
  • B．用秩和检验搬讯
  • C．t检验或秩和检验均可仰要
  • D．用u检验希环熄纳佩
  • E．资料符合t检验还是秩和检验的条件督臣负

• 某人收集的资料如表若欲比较这两种疾病死亡率的变化趋势，宜绘制
  

  • A．直条图抢宙实怕
  • B．线图午壤虎协悉蜓浓
  • C．圆图泛昏让亲械戒挂
  • D．直方图贝爬敏汪该
  • E．半对数线图械镇衣