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• 实验研究中，设立均衡对照的目的是

  • A．减少抽样误差锄告七
  • B．减少系统误差卡去植殃寒额逝光
  • C．使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性蔬胀骂怖护丧
  • D．使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性症核洒出馆肃萌仇
  • E．使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性俭佣柿

• 某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10¹²/L，标准差为0.57×10¹²/L；女性红细胞均数为4.16×10¹²/L，标准差为0.31×10¹²/L。
  若男性和女性红细胞数的总体方差相等，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用

  • A．X²检验掘蜻屿累坟阵蛋
  • B．配对t检验生傅析项如赖冶邀
  • C．成组t检验肌止蠢入梢旺湖十棕
  • D．配对设计差值的符号秩和检验贪册超块埋叮
  • E．成组设计两样本比较的秩和检验尽吃就硬码严晓

• 下表为一项关于儿童健康和发展的研究中10名学龄儿童的身高Y（英尺）和体重X（磅）资料。该资料宜绘制
  
  

  • A．直条图确北培末星耗巡越
  • B．百分比条图孝蚕丢池
  • C．线图扁五透萝从箱凯茄袭
  • D．直方图絮冒黑助膏
  • E．散点图训杏面妇夜

• 差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的

  • A．应接受无效假设，而拒绝备择假设透涌段庙蜂裕贫
  • B．无效假设被接受的可能性等于或不到5%刑翻采砖
  • C．比较的两个事实确实来自同一总体钥未租范测了冤名酿
  • D．事实上无差异伯丧非止
  • E．观察数目不够多姐扮扮摆

• 估计正常成人尿汞值的95%医学参考值范围宜采用

  • A．P95尤克均组旁僚织
  • B． 询镜流廉碑侧按墨煎
  • C． 辨折
  • D． 盯患界续绵烤臣丑膨

• 2×2表χ²检验可用于

  • A．两均数的比较炸雁
  • B． 两相对比的比较尺呀夺住古庄删骄神
  • C． 样本均数与总体均数的比较跨假逐职卜巾慨唇舱
  • D． 两组发生率的比较监组婶
  • E． 两组平均秩和的比较税净浪楼囊命

• 在两样本均数差别的t检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是

  • A．控制Ⅰ型错误概率的大小故最孙
  • B．可以消除Ⅰ型错误数幻堤漆晓防锯此画
  • C．控制Ⅱ型错误概率的大小呆微斧悉
  • D．可以消除Ⅱ型错误式挺所圈旨
  • E．可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误碗育珠仪蔽邀盾错

• 用均数与标准差可全面描述哪种资料的分布特征

  • A．正态分布和近似正态分布台纪恢纸沸
  • B．正偏态分布混眨假常摩侍皮
  • C．负偏态分布做乃获
  • D．任意分布使作连快担
  • E．对称分布二谁链科

• 行×列表的自由度是

  • A．行数-1敲旁叔苗怒
  • B．列数-1藏袭趋墙糠球役建
  • C．行数×列数翻留陡况声
  • D．（行数-1）×（列数-1）婚晃挺因警枕
  • E．样本含量-1熟宜敌伏诊

• 选用Wilcoxon配对秩和检验时，其假设为

  • A．两样本对应的总体分布相同酱碎拳幕
  • B．两样本对应的总体的中位数相同剑维
  • C．两样本均数相同顽朋鼓泥量再
  • D．两样本差值的总体中位数为0说畏摧
  • E．以上都不对趣诸哑初