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• 18岁女孩，身高1.64米。一年前患者因自己体形较胖（60kg）而被同学笑话，于是开始节食，并运动减肥。但有时又觉得很饿，忍不住会吃很多，事后又怕胖，就自己诱吐。经过半年的节食，患者体重减至45kg，但患者仍认为自己胖，继续节食。3个月前患者出现闭经，身体无力，极少进食。至入院前减至38kg，被家人带来入院。既往健康，无阳性家族史。体格检查：体温36.2℃，脉搏76次/分，呼吸18次/分，血压85/50mmHg，消瘦，营养差。心肺无异常，神经系统检查未见异常。精神检查：神清语利，接触被动，问话回答，但有气无力，情绪偏抑郁，主动意志减退。目前应考虑的诊断是
  提示：实验室检查：WBC6.5×10⁹/L，RBC3×10⁹/L，Hb85g/L。）

  • A．抑郁症写牵抵一胞才身
  • B．适应障碍胶撕
  • C．神经性厌食另落辣古丰质差阵货
  • D．恐惧症浮廉牢秤仓千获
  • E．神经性贪食特昂寒豪景新肥幅捷
  • F．精神分裂症叹甲性阴
  • G．创伤后应激障碍拘疲慎廊

• 确立精神发育迟滞的诊断需要以下要点

  • A．18岁前出现智力低下鉴旁小
  • B．18岁前出现社会适应困难蝇总酸恐袖遇关命
  • C．韦氏智力测验智商低于70婶施闷口绩叙
  • D．刻板行为梢采脾鸦铅
  • E．生活自理困难课目亿

• 氯氮平主要的不良反应包括

  • A．粒细胞缺乏症闸凡处凤千梳顽届记
  • B．迟发性运动障碍臣嫩炉服戴化朱达统
  • C．癫痫发作手审挂
  • D．急性肌张力障碍末默而插累害
  • E．体重增加察草寻钢令线磨字

• 有关恶劣心境，下列哪些阐述是正确的

  • A．恶劣心境原称抑郁性神经症栗劲棕
  • B．轻度抑郁状态，患者有求治要求，生活不受严重影响浩榜舱肝珠算纷视
  • C．常持续2年以上，期间无长时间的完全缓解络幻限寺坑
  • D．病程中可出现躁狂发作或明显的精神运动性抑制章桶阅拨旅
  • E．恶劣心境与生活事件和性格都有较大关系蔬范端孝写

• 患者男，78岁，退休前为大学教授，进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为
  提示：患者表现出明显的言语异常。）

  • A．进行性语言减少困丹浪堆相器撑锅读
  • B．进行性语言增多川液像注喇尝燕乔剑
  • C．刻板言语阵蓝冷
  • D．不能用写或手势表达意图沫性蕉涝久侄
  • E．可用写或手势表达意图命危惨腰三圈羊
  • F．模仿言语往乖
  • G．持续言语舰汤声茂
  • H．缄默务牌汇

• 患者男，30岁，12个月前遭遇车祸，当时昏迷，诊断为“颅骨骨折，硬膜下血肿”，行手术治疗。术后近1年来出现好发脾气，常打骂家人，经常与人争吵或斗殴，时有猜疑，凭空闻语，内容与实际情况明显不符。该患者的诊断首先应考虑

  • A．脑外伤后人格改变疾筋遍业
  • B．脑外伤所致精神病泊犹诉怕足乓走返
  • C．脑外伤性痴呆胖俘痛傅好庸耗塑裁
  • D．脑震荡后综合征栽驴射树瓦怠诊
  • E．外伤性脑病名错简扇盟盏印疑论

• 10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。如果家属同意药物治疗，目前首选

  • A．氟哌啶醇婚育抗认
  • B．哌甲酯亦哗漠
  • C．氯丙嗪锅魔橡国滤丰量蚕最
  • D．硫必利糕俘绪总朱艳持超断
  • E．舍曲林棍躺标

• 某男，42岁，司机。从小听话，做事认真，要求完美。自小家中经济条件不好，但是喜欢"穷讲究"，讲卫生，衣服上有小点污迹就自觉不适，非要洗干净或更换干净衣服才觉舒服。做事不放心，高考时因对某道题反复检查未能全部完成考题，名落孙山。成为一名司机后认为工作与生命安全相关，更加小心谨慎。每次出车前总是莫名其妙的紧张、担心，具体不知道自己在担心什么。爱护车辆清洁，有小点污点即反复冲洗。担心自己忘带相关证件每天反复检查，即使明知带了仍忍不住要检查不停。有时看见人群在前方就有驾车把人群撞飞的冲动，自知这种冲动不对，但冲动不止，从而感到非常痛苦。每次发动车之前必说三次"阿弥陀佛"，否则下车重来，患者自觉没有必要，但无法控制。以上资料提示该患者可能存在哪些精神症状）

  • A．焦虑症状牛辉弱钟锐锤假
  • B．强迫怀疑胀变午袜件尽跨
  • C．人格解体条壁栽猎疲才腥弃
  • D．强迫洗涤住出赤筑付席
  • E．强迫检查返粱受随慢袋毁
  • F．强迫性仪式动作盯怨临沉臣珠歪刻
  • G．强迫意向斤溜呈脂赏茂时浆
  • H．强制性思维犹堪声遥香紫贤秃匪

• 医生同病人进行精神检查，下列哪些技巧正确

  • A．善于使用体态语言来表达自己的意愿，如鼓励或者制止患者的谈话趁心蓄贼蒜料砖始像
  • B．以幽默乐观的态度与心情忧郁的患者相处岛裤破访乘
  • C．以严肃的态度对待儿童病人，使其有敬畏感晚脏霜扔播
  • D．对有妄想的病人应能言善辩，使其屈服垮喊淋土巴到刮官不
  • E．对躁狂的病人不正面对抗，迂回引导置岸它招

• 以下哪些心理治疗方法可试用于癔症状

  • A．暗示治疗谱林
  • B．药物治疗骗会慈韵
  • C．行为疗法引隶捎为屿滚
  • D．解释性心理治疗犬勤驻敢怕否自傅顽
  • E．物理治疗锣漫搜摆断角极羽