您可能感兴趣的相关话题

• 病史的内容包括

  • A．一般资料恼吵
  • B．主诉、现病史们罚
  • C．既往史醒唱普膊经归皱唐
  • D．个人史洞灿垮讨而
  • E．家族史隆淋济狠

• 患者女性，60岁，近1个月来渐起心情不好，闷闷不乐，感觉生活有些空虚，觉心悸胸闷，头昏脑涨，腰背不适，唉声叹气，无所适从，坐立不安，但无轻生念头。夜间难以入睡。以下哪些检查有助于鉴别诊断

  • A．心电图伞曲偿愁趋董锯疑齿
  • B．肌电图糖满
  • C．头颅MRI辉贤类实兽搅
  • D．脑脊液常规检查惜操犯伴祥宙慧链纸
  • E．甲状腺功能勾杜恢团
  • F．腹部B超颤腔委

• 患者女性，20岁，大学生。家人诉患者近3年来逐渐变得少语少动，孤僻离群，对亲友冷淡，个人卫生需督促，有时发呆，学习成绩明显下降，对自己的前途无打算。未发现幻觉妄想。患者病前性格内向，但学习成绩良好。家族中其叔叔患精神病于15年前离家出走，至今下落不明。此病人最可能的诊断是

  • A．青春型精神分裂症已导着昼聚考描定予
  • B．品性障碍悔颜浑矛匆临
  • C．单纯型精神分裂症迈扫扇纺三为临
  • D．抑郁症伪笑炮支酬晚茶灌菌
  • E．人格障碍斯八避列色

• 下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是

  • A．成年以后可达到6～9岁的心理年龄缸参柿喜
  • B．词汇贫乏以致不能完整表达意思耽凉爱却猫
  • C．可进行个位数加、减法计算迹脉患欣夸子帽
  • D．不能适应普通小学的就读既烘域盐
  • E．完全不能自理生活掏扩守注取滔谅即

• 下列属于神经衰弱的症状

  • A．脑力、体力均易疲乏绢虑
  • B．易激惹、易烦恼和易紧张狗型昨帘干蝴
  • C．精神易兴奋歇绑锯稿书协欺
  • D．睡眠障碍识谁粥射
  • E．紧张性疼痛绕费致茄擦叫纹

• 行为治疗的基本特征包括

  • A．行为疗法是建立在科学方法的原则和程序基础之上的九平
  • B．治疗者和来访者的关系是合作性的夕烧折六草减好泥
  • C．关注问题行为的潜在动机忧刚扒膜
  • D．着重分析历史性事件对现在行为的影响环淋斤榜锡家
  • E．家庭作业是必不可少的添扇屿姜欢钉犁象

• 以下说法哪些正确

  • A．在幻觉、妄想支配下出现伤人行为，应鉴定为无责任能力箭返焦摇像驳拌唇菊
  • B．精神病患者出现违法犯罪行为，均应评为无责任能力肿蹈厚犹珍锤菌贝
  • C．处于躁狂状态的病人将自己的财物赠送给别人，可以将这些财物收回那浩
  • D．精神病患者不能作为证人分记幕吵寿花炭南只
  • E．一精神分裂症状无故将一名老人杀死，但说不清为什么这样做，其作案动机不明，应判定为完全责任能力况钉朴天

• 患者男，28岁，工人。高中文化。自诉6个月前因家中出事后，突然感觉心慌、胸闷、头颈部不适，诉感到"有一股气从胸部往上冲，经过颈部直达头顶的感觉"，为此感到紧张不安、夜间失眠。首先最需要做的辅助检查是

  • A．头部CT甜蹲闲
  • B．脑电图禾珠需
  • C．心电图汇久蠢魂绑销涂
  • D．胸部X片称号佳望司王紧考窄
  • E．心脏B超饶忆失其

• 癔症状与癫痫大发作的鉴别要点有

  • A．癫痫大发作时意识存在辩鲜仇持烫桂驳圈敲
  • B．癫痫大发作时瞳孔多散大且对光反应消失拍瓦混掠子粱检弯
  • C．癫痫大发作有强直、痉挛和恢复三个阶段，呈有规律的抽搐扔同窗孩
  • D．癫痫大发作常有咬破唇舌，跌伤和大小便失禁帘倘栗
  • E．癫痫大发作后能够回忆，脑电图检查没有特征性改变窃戒证药乳斗

• 重建自我认知的技术包括

  • A．渐进性放松训练技术(progressing relaxation training)孝惩衰出浊
  • B．隐喻性阐释(metaphoric interpretation)技术伍庄渠
  • C．认知重建(cognitive restructuring)技术旅光垂集储钞
  • D．阐释(interpretation)技术筋处脑剑
  • E．自信心训练技术征浆捡幻丁够扩踩