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• 学龄前儿童期全科医生关注的重点是

  • A．父母与孩子的情感交流丧瓶尚匙碌
  • B．提供有关孩子行为、情绪、个性发展等问题的咨询热仰糊浓铺杂
  • C．提醒家长为孩子创造良好的环境辨在始拉陪
  • D．加速孩子智力开发和人格发展念而撒世
  • E．预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染颤宇

• 全科医师要做到

  • A．指导合理用药，合适的功能锻炼启要
  • B．体贴、关心患者，进行心理治疗和康复治疗，增强战胜疾病的信心、决心。及时转送专科医院抢译
  • C．警惕激素和用药的副作用，定期检查血尿便、X线片等常规饲殃复缝
  • D．绝不能长期服用激素，以防止造成严重骨质疏松和关节破坏恭脚政役疾羞盯
  • E．走中西医结合道路，在科学基础上，勇于创新饰门

• 全科医生在使用时间帮助诊断时，应避免的问题

  • A．因等待确诊而引起患者额外的危险雷助概
  • B．没把握而转诊错转窝胳此编
  • C．增加患者的心理焦虑波操痰岂
  • D．对小问题或自限性问题观察太久溜丽吴户依淋住青
  • E．转诊过于频繁脖纹漠揪伙邻尺魄

• 全科医生首诊的任务为

  • A．改进患者的求医行为堂主扁
  • B．对连续性问题进行管理段膛广就
  • C．及时诊断和治疗疾病崇换胜惨鲜贵贫
  • D．确认并处理现存问题舱陷坝狸驱项冶
  • E．提供预防性照顾盲椅鬼或利筛闭

• 全科医疗连续性服务意味着

  • A．健康责任的连续性折胆
  • B．从生到死的全程健康服务除霸
  • C．对健康－疾病发展的各个阶段负责女萍旧梢欧构折纺
  • D．建立社区保健网络染被袄钩役
  • E．提供高新技术被昆疆

• COOP/WONCA功能状态量表用于

  • A．提高患者的生活质量或功能态度哗托取迁蚀黎求瓜
  • B．对患者生理、心理和社会各层面进行研究尘醋计织竹担博蚊
  • C．慢性患者老年人等有关功能缺失或状态的筛查坦挥巾丑
  • D．在特定治疗或干预措施后提供综合功能评价访内三集楼仰尝盐
  • E．实现最佳健康目标但章

• 对患者转诊过程中全科医生应负的责任

  • A．提供详尽的转诊资料闪赔
  • B．有责任替患者选择顾问医生笋元腐登抛
  • C．患者转走后与全科医生没有关系了查寸姐罩铜瓣恼
  • D．转诊是把患者全部转给其他医生涉胞轻吼秀店载梅训
  • E．教育及增强患者的遵医行为丈供俗炮多评

• 全科医疗的基本特征

  • A．以门诊服务为主体的基层医疗服务届腐传袖趟凶世
  • B．以社区卫生服务为主体的服务谨速系
  • C．是一种以患者为中心的整体性服务族袭牵浇
  • D．以初级卫生保健为主体的服务盯四
  • E．是一种预防，治疗，保健，康复一体化的服务命即亭单伐刺逐骤诵

• 与筛检相比，个案发现的优点是

  • A．经济效益好饮康昨畏
  • B．临床效果满意马飘
  • C．易于执行赛豆胃俘闭抹睡塔旋
  • D．满足病人的心理需要罪急通败额习捡
  • E．是早期发现病人的有效方法妥投鼻盘蝴妄欲

• 全科医生的工作任务包括

  • A．负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理冠橘
  • B．提供健康与疾病的咨询服务佳苏抽臭沙煮圾傅
  • C．作为患者的首诊医生和医疗保健体系的"门户"匆朋残
  • D．通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务舱晨谨
  • E．与社区和患者家庭建立亲密无间的人际关系逆馒摩