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• 不同药物经生物转化后，可能出现

  • A．药理活性降低想种露傍柄如钢张
  • B．药理活性增强浙舞
  • C．水溶性升高巡穿辰
  • D．极性增加昆闲寄见梯驴房且
  • E．药物失效拉窜婆翁萝惕键习舌

• 药物产生个体差异是在哪一环节

  • A．药物剂型贪丘洪
  • B．药动学雕耽兆
  • C．药效学沟葡旨另栽满后涉物
  • D．临床病理摩帮帮继脂扇写
  • E．以上都能撞写初宾虑导队筒亭

• 药理学是一门重要的医学基础课程，是因为它

  • A．具有桥梁科学的性质央爷险
  • B．阐明药物作用机制拉谋糊刺宝油臭去
  • C．改善药物质量，提高疗效膨茫跑足炒毅
  • D．为指导临床合理用药提供理论基础未榆林璃杜
  • E．可为开发新药提供实验资料与理论依据老耐

• 静止期杀菌药是

  • A．头孢菌素类秋胆使症径爬耍层国
  • B．四环素类滚许盖
  • C．大环内酯类是季管草障笨威那腾
  • D．磺胺类酷紧
  • E．氨基糖苷类暂龙

• 属于药酶诱导剂的有

  • A．水合氯醛姻仰未则匙别
  • B．苯巴比妥远驶凤明兵乒堡
  • C．异烟肼幸成猾薯麻炸村外
  • D．苯妥英钠振搂宵
  • E．利福平恭盯

• 微囊

• 下列哪种方式是药物通过生物膜转运的主要方式

  • A．细胞内吞柱草塔我宰
  • B．被动转运插原质谢蜡
  • C．易化扩散田刊酬另脉勿重寄
  • D．滤过劲带论皱彻狭朱
  • E．主动转运煎余

• 部分激动剂的特点是

  • A．与受体的亲和力较强，但内在活性较弱蓄荣缺
  • B．与受体的亲和力较弱，但内在活性较强滑跨
  • C．与受体的亲和力较弱，内在活性也较弱津义反
  • D．被结合的受体只能一部分被活化师接叶
  • E．能部分增强激动药的生理效应骤佣励袜破夏带悉短

• 依从性

• 与吗啡成瘾性密切相关的阿片受体亚型是

  • A．δ型子朽悦眯仅糕张阔闹
  • B．μ型位妙
  • C．κ型按伙驴
  • D．σ型入午医猎烘易透泽
  • E．κ、δ型命匀佣序