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• 临床二氧化碳培养法主要包括

  • A．二氧化碳培养箱冤础镜买爪
  • B．气袋法锐留壳寄
  • C．烛缸法涉穗洁需傅香集
  • D．疱肉培养基法逢雪叫莲岔配莲亚
  • E．化学法构湾献膜繁忘我昏禾

• 可以用来观察细菌产生H2S的培养基是

  • A．亚碲酸钾培养基挣拌鹊
  • B．KIA培养基蔽驰山反记正卖
  • C．SS培养基妹遗燥民拜早
  • D．醋酸铅培养基付罐促操局符
  • E．MIU培养基殊保测童凭页

• 肠杆菌科细菌对β-内酰胺类抗生素常见的耐药机制有

  • A．产碳青霉烯酶遵吐酸轿踪赖痰呆掉
  • B．产AmpC酶侮屠色座悲防盾
  • C．产PBP2a师族棋犁勿延怜押
  • D．产ESBLs叫眠驱熔
  • E．通道蛋白改变龟按券级纺壁唯

• 用酚/氯仿法提取染色体DNA，正确的描述是

  • A．酚/氯仿等有机溶剂可使蛋白质变性猜奋爬班默榨
  • B．获得的染色体DNA都是完整的分子形式而不是断裂的DNA片段躬臂康屑低辫榴牙傲
  • C．释放的DNA是水溶性的凭嘱柿
  • D．通常在酚/氯仿中加入少量无水乙醇惰寨姓伯讯
  • E．抽提后核酸溶液中的迹量酚不会影响后续的酶切反应稀蝇各

• 微生物工作人员在医院感染诊断、流行病学调查中具有重要作用。医院感染实验室诊断技术包括形态学观察、分离培养技术、免疫学和分子生物学技术等，病原体分型技术包括表型分型、生物分型、特异性分型，需根据情况选择应用。良好的分型技术应具有的特点是

  • A．操作简单、分辨率高、重复性好幼伍
  • B．分辨率高、重复性好、分型能力强岂满窄置府巷旺
  • C．成本低、重复性好、分型能力强塔乖许迁朱银
  • D．操作简单、分辨率高、分型能力强狠闹哀
  • E．操作简单、成本低、分辨率高爱桐幻携

• 肠致病性大肠埃希菌（EPEC）的主要毒力因子有

  • A．O抗原腿皂撇
  • B．菌毛锹亚抛许耗院
  • C．致热外毒素村矛泻妥谈欣看羡争
  • D．耐热肠毒素猾界艰赠钩样尽来葡
  • E．H抗原想前秃才惕堤

• 关于病毒学检验中标本采集、处理与运送正确的是

  • A．诊断与病期不同采集的标本不同乏炉
  • B．要进行预处理才能用于接种宽必雹
  • C．采集后立即送到病毒实验室泳割条矿请
  • D．暂时不能检查或分离培养时，应将标本放入冻存液典狠妨淋滥歇培
  • E．暂时不能检查或分离培养时，应将标本存放在-20℃冰箱呜甚萌稠垮躲

• 患者女，24岁，某歌厅服务员，例行体检中被查出重度宫颈炎，伴有宫颈重度不典型增生。为进行上述检测应采用的标本类型是

  • A．血清采画氧计埋国乃洗
  • B．血浆麻帖曾脆背润秩
  • C．全血序酷丰或
  • D．阴道分泌物由环
  • E．宫颈细胞线醉弄苦途众贩主周

• 真菌的基本结构有

  • A．菌丝弯嘉棍
  • B．芽胞僚爽任避肾讯寻
  • C．孢子尼企审扫蹄羡及海
  • D．荚膜弟逐采赶
  • E．异染颗粒悟葵

• 手足口病是由肠道病毒引起的一种常见多发小儿急性传染病，3岁以下的儿童是高发人群。关于手足口病，叙述错误的是

  • A．主要经粪-口途径传播穴序帝旦奏
  • B．不会经呼吸道飞沫传播钓巡巧压
  • C．细胞蛋白翻译“关闭”是肠道病毒细胞病变效应的主要机制述膝币哗绸
  • D．特征性表现为皮肤和黏膜的皮疹、疱疹或溃疡植实遥筑或
  • E．可有发热症状就树逝外菌糖塞般