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• 组织文化的性质是

  • A．组织文化是一种广泛的力量项海忍睛
  • B．组织文化具有一种内在强制性力量音秆偶连须
  • C．组织文化是以无形的"软约束"力量和组织各种"硬性"构成要素的协调融合牵浙卧
  • D．组织文化是一种微妙的力量旬逢锤
  • E．组织文化是全体成员意识形态总和，也是每个群体独特的行为方式朗墨忌娱聋

• 社区护士进行社区护理工作应遵循的准则包括

  • A．忠诚护理事业，全心全意为维护社区人群的健康服务禾凤股刀团
  • B．树立高尚的精神境界和信念，把社区居民的利益放在首位塔赚
  • C．全面履行社区护理工作者的责任和义务单客沙枕贫渐誉
  • D．尊重社区人群的生命、权利和尊严谣不盐牵
  • E．保护服务对象的隐私简链国须柱店筒估动

• 临终护理的主要内容包括

  • A．基础护理床啦
  • B．关心、支持家属咬圈
  • C．功能训练治疗断脂训
  • D．心理护理爬床粗茧停爽特
  • E．控制疼痛部虎永孝珍苏筛

• 粘液质气质的人典型的特征有

  • A．热情活泼惩用帅岗碰新腾
  • B．做事专心致志赵钥寺剖钉剂苗督翠
  • C．敏感粗喘停
  • D．稳重凭童温金我
  • E．灵活听紫键凭侨忘勤臣码

• 社区患者群包括

  • A．恢复期患者晶疤捏冰包卧狗部枝
  • B．急性发病患者可爪
  • C．慢性期患者肆幸瓦誉惊橡
  • D．临终患者石坑阿错静裁己霸
  • E．吸烟的人霜胃扯脂础偏撒弄

• 社区卫生服务的主要内容包括

  • A．老年人的保健服务根批飞户孩侨探猪
  • B．慢性病患者的基本医疗服务理过困
  • C．疑难病患者的诊疗服务邮讨贵栽袭
  • D．急、危重患者的转诊服务井据弱券部
  • E．儿童的保健服务为克座醉狗

• 社区护理干预内容包括

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  • B．控制吸烟调做浇范例豆监君棍
  • C．加强体育锻炼擦场刑判强
  • D．防范意外伤害养胁
  • E．控制高血压激病孩

• 健康教育者应具备的能力

  • A．掌握健康教育及相关学科的知识技能佩内耗脾
  • B．设计、实施和评价健康教育项目的能力闸葵亲繁脆拢邮
  • C．熟悉资料收集方法均耕
  • D．组织与协调能力利醋巩港漂销舟海
  • E．健康传播能力咐拍唱订图控往吉机

• 常见的护理课程结构类型

  • A．以科学为基础的护理课程先梢
  • B．以学科需要为基础的课程所祝潮织兰
  • C．综合性护理课程二折烘苗邀匀定箩存
  • D．必修课和选修课稿疏巡割渣超
  • E．以能力为基础的护理课程便饮托氧

• 医德评价的依据是

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