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• 建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍，影响沟通的因素有

  • A．传递性情绪障碍魔盲躺臂馅抵过博
  • B．传递障碍愤阳领剂侨莫
  • C．信息在传递过程中有了改变避样查逼
  • D．传递层次的障碍袜脊埋登汪
  • E．传递手段障碍主钟矿泄洽汗澡敲

• 家庭的三大支柱不包括

  • A．婚姻盖古
  • B．血缘万桂尼昏洲策盟护
  • C．经济供养涂熄斜涉整妻考女舱
  • D．照顾融锤施秩辩益毙肤梢
  • E．情感斗盗巷想仰片斤垒

• 常用的个体行为矫正技术有

  • A．脱敏疗法烈掉饱塑扁拒浸林问
  • B．物理疗法即充茎膨耍脂借杂
  • C．厌恶疗法播看晴证温冤了姓
  • D．示范疗法情通患锁升贝
  • E．强化疗法间坚艘煮坚胸很

• 下列属于影响人类行为环境因素的有

  • A．学校的教育失苗镜
  • B．父母的遗传晃捡
  • C．家庭的经济状况蚂弱律诵
  • D．意外事件随寺胖宿阵统倍
  • E．风俗习惯廊算桶芝冈固德气

• 符合肢体被动运动原则的是

  • A．先上肢后下肢份核值积熄
  • B．先小关节后大关节默暑乡炼民尼空或
  • C．运动幅度由弱到强态域暴慨扯府两
  • D．运动量由小到大择南
  • E．运动时间由短到长掘搏维

• 与人本原理相对应的管理原则是

  • A．能级原则流怒等
  • B．动力原则宴含涂情炮陶龟棕
  • C．参与管理原则低误信框店馆束诚
  • D．整分合原则柱湖铜灌淹
  • E．反馈原则找裕

• 社区老年保健的原则包括

  • A．以社区健康老年人为对象窃燕锈
  • B．提供医疗护理服务禾副碗棋颂寻色
  • C．发挥个体和家庭的作用倒暗结巧爱除
  • D．以促进老年人健康为目标奉涌颂扒役爽少韵
  • E．以维护老年人健康为目标鼓跌晨

• 人类的传播活动可分为

  • A．人际传播傍细谊遮蔽遇新倚
  • B．口头传播丑梢届芝即屡
  • C．文字传播满针杜雪养
  • D．大众传播倍跪根咱
  • E．形象化传播遥络阳趴

• 归因理论中，人们解释成功或失败时知觉到的主要原因是

  • A．智力九勺房肿最斤漫
  • B．任务难度吃太
  • C．努力炉迟全打酿铸程感
  • D．客观条件爪许方制宰传
  • E．机遇阴咳堪

• 护理教育理念的辩证统一观念的内容为

  • A．专业教育与素质教育的辩证统一廉聋谢豆妈窑狐货
  • B．人文教育与科学教育的辩证统一球吓女絮
  • C．共性教育与个性教育的辩证统一爬唱滥跃鄙三断笔犬
  • D．知识教育与创造教育的辩证统一哗蝇块
  • E．理论教育与实践教育的辩证统一厚耽伍希原预垄