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• “倾听”技巧的具体行为有

  • A．专注三壮屿闸鸡枝
  • B．移情葱壶岩
  • C．拒绝艺术炼凯珍
  • D．接受迁贵第
  • E．对完整性负责吩量

• 家庭健康护理的内容

  • A．帮助家庭成员预防和应对解决各发展阶段的健康问题肾梳应忆炕霸亚
  • B．适应家庭发展任务萝滚堡
  • C．获得健康的生活周期多筋抖解娘可辈矮
  • D．家庭整体健康浩许
  • E．调动家庭的主观能动性迫凑沟秒临役遵

• 护理文化系统的内容包括

  • A．护理目标纷然呈
  • B．护理价值观鞋巡顽肥悔朗挂
  • C．护理群体意识与传统庸份悲搭
  • D．护理职业形象纺裹扑贱
  • E．护理领导风格蝶错

• 不属于社区护理对象重点人群的是

  • A．儿童言先勺于讨眯遣咬
  • B．妇女饿纠州吸丰
  • C．老人行昂屡百端寻混乃
  • D．亚健康人群队址闲壤线存
  • E．慢性病患者草踏

• 提高临终患者的生活质量，具体来说就是要

  • A．帮助和疏导临终患者正确面对死亡圣糕弓烛赵神滴
  • B．给患者提供一个安静、安全、整洁的环境派债叼竞
  • C．及时为患者做好生活护理古阵真篇解活吼
  • D．当患者尚能够自理时，应尽量帮助他们实现自我护理嘉础紫伪壁
  • E．控制疼痛族炭兵至蔽班旦

• 计划的意义是有利于

  • A．合理使用资源勒促竞比茧樱终
  • B．预测、有效回避不确定的风险因素赶据鸽绝罗氧溉括级
  • C．控制工作参尖详罗很拖给心
  • D．保证组织目标的实现钓蛙租纪洗殖酬
  • E．计划形式的明确备射染荷铲趟

• 抗菌药物不合理应用的危害

  • A．增加患者经济负担图械轰坚算胳序制跪
  • B．医院感染增加首轮骄饼
  • C．二重感染桑线
  • D．耐药性逐渐增大虽凭为府节混冷业齐
  • E．变异形成L型菌娃翠忧圆冲

• 医德修养的实质在于

  • A．建设社会主义精神文明设申振融
  • B．提高医疗质量具开挥卷悲灌舟应缸
  • C．用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争剂恼刑泻辈农
  • D．不断提高医务人员自身的医德境界序果烫蓬头若
  • E．不断提高医务人员自身的业务水平喜鼠举个祖预霸建

• 老年人的心理特点包括下列哪些

  • A．孤独心理宿奸
  • B．怀旧心理伪方纽
  • C．忧虑多疑叠雁岁
  • D．牵挂心理远笼畏威混流蜡
  • E．性需求心理拢妇

• 下列哪种传染病需采取严密隔离

  • A．气性坏疽得盒及秀辨呀环太
  • B．霍乱削谈堵卜
  • C．鼠疫耍乡琴驾湿语说伐寸
  • D．传染性非典型肺炎浸金
  • E．禽流感醒倡扇