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• 现存的护理诊断的陈述方式是

  • A．PES公式央稳余馆昨嗽隔辫兆
  • B．PE公式于号碌许像厂辨
  • C．ES公式弟桂啦隙寻
  • D．PS公式某悲垒促雹互攀
  • E．P公式事劈骗递药铲

• 下列有关非语言性沟通的描述不正确的是

  • A．是无声的交流璃声扇扭表弊避滑
  • B．获取的信息较真实务序诊抗计
  • C．是不使用语言的交流炉懂
  • D．是有意识或无意识进行的鸟只给板绳奸奉州娇
  • E．包括体语、空间效应、反应时间等形式钻善清承薯

• “益火之源，以消阴翳”的治法适用于

  • A．实寒证晶省轻蛋萍演养
  • B．实热证循羊滋乘骆械获竹逃
  • C．虚寒证吩却王别召蔑
  • D．虚热证灿候
  • E．阴阳两虚证竹峡任芹仰

• 护患沟通的两种形式是

  • A．书面沟通和口头沟通纵线迹新命蓄具
  • B．语言性沟通和书面沟通趴肝钩供
  • C．口头沟通和非语言性沟通冬惑澡匠隔锁殊涌
  • D．书面沟通和非语言性沟通妙竟蹦运谁浸锡蝇
  • E．语言性沟通和非语言性沟通驰秆戚洗

• 机体所处的环境可分为

  • A．大环境和小环境劣音锐迎盒
  • B．外环境和内环境稿摩
  • C．生理环境和社会环境校窗酱热更宽
  • D．自然环境和社会环境暖竹隔河燕因头乓
  • E．治疗性环境和非治疗性环境渴连净船

• 患者自汗，多尿，滑精，是因气的何种作用失常所致

  • A．推动喜着谎悔征欢桃涉框
  • B．温煦输牵多趴
  • C．防御宏须卸禁捧牺覆认
  • D．固摄妻灭技帝壁碑
  • E．气化斑孟

• 近代护理学的形成开始于

  • A．15世纪中叶康掉忧塌太株联千
  • B．16世纪中叶哗床芽址钢恳采哪
  • C．17世纪中叶丘勤卫枣协逃缸
  • D．18世纪中叶甩业礼匙请根敢竟
  • E．19世纪中叶入昆常察锦乎扁

• 《素问·脉要精微论》所说“泛泛乎万物有余”的脉象，其相应的时间是

  • A．春日慈钓其弊绩
  • B．夏日但昌旗咽貌挨骄社街
  • C．长夏着罢老
  • D．秋日屡慢
  • E．冬日轮试锡遥而刘右偷杜

• 纽曼的保健系统模式认为护士协助病人进行康复锻炼是属于

  • A．初级预防海披
  • B．一级预防妥贼然陕状
  • C．二级预防始您鱼糕车磁贼恋
  • D．三级预防恳娇柿趁
  • E．四级预防岗螺吼咸方

• 根据自理模式理论，对昏迷病人进行护理时应使用

  • A．全补偿系统照闯妖看
  • B．部分补偿系统挨帖肝
  • C．支持教育系统絮溉
  • D．预防系统律捞疫斗
  • E．帮助系统挺潮闪迟