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• 近代医患关系特点

  • A．尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系嘱猫卵诉念惜复
  • B．医患关系的个体性、稳定性、直接性唯泻燃辽奇睁
  • C．医患关系的间接性、多元性、易变性闲京预浅伙图狐叫陕
  • D．医患关系的分解趋势和物化趋势妻庄障屯耐踏
  • E．扩大医学服务的范围丛彩却隔乱拼捞谣

• 坚持唯物史观的学习方法是指

  • A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合旬卷挺乒
  • B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则袜票均疗
  • C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解猜本柔蚁拜抖效
  • D．把历史上的一切医德理论和规范都继承下来喝步似彻干角
  • E．把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来青鉴纽茫

• 下面不符合计划生育伦理原则的是

  • A．应该遵守、执行《宪法》、《婚姻法》、《人口和计划生育法》等法律对计划生育的规定蚊牌绑鼠晌
  • B．改变传统观念所认为的"多于多福"、"传宗接代"、"子孙满堂"等人口观临峰济与誓灶
  • C．计划生育机构为了保证实现国家控制人口增长的目标，可以强制对特定人群实施避孕、节育手术等措施雀底威减黄
  • D．计划生育工作者必须严格遵守操作规程，在技术上精益求精，坚决避免不应有的差错、事故和并发症.努力提高服务质量糟驴

• 医学伦理的"有利"原则不包括

  • A．努力使患者受益功匀宽控
  • B．关心患者的客观利益和主观利益毕絮饱茶洋灌冲配
  • C．选择受益最大，伤害最小的行动方案督汗纸含热塑浮皂
  • D．努力预防或减少难以避免的伤害瓶码流咐势序
  • E．把患者的利益看得高于一切签桨闪老兽

• 体现医师克己美德的做法是

  • A．风险大的治疗尽量推给别人借砍电梅念
  • B．点名手术无论大小能做多少就做多少道仔枝蜂奖劝械扁
  • C．只要是对患者有利的要求有求必应滥揭辩有霉值兴
  • D．只要是患者的要求有求必应拘筒蛮
  • E．对患者有利而又无损自我利益的才去做映欺九陶屈

• 患者冯某先是食欲不振，后来出现右上腹疼痛、巩膜等黄染。经医院诊断是肝癌晚期，护士小张选择的应是

  • A．对患者有什么说什么，实情相知焰博抓驴收
  • B．只通知家属，并配合家属一起鼓励和关怀患者络骡辫俊坏黎祝过
  • C．向患者、家属同时宣布病情并安慰病人想吃什么就吃什么剪符搁某
  • D．将诊断书交给患者，隐瞒部分实情寿错
  • E．对患者和家属均采取保密，待病情危重时再告诉家属嫌忽

• 上述关于执行脑死亡标准的伦理意义的提法中，最易引发争议的是

  • A．有利于科学地确定死亡，真正维护人的生命锄徐厚防吃既汗族逝
  • B．有利于医生对病人积极抢救还是放弃治疗进行正确抉择宽胡渴假匙
  • C．有利于节约医疗卫生资源津设王潮呜绿荡敬轻
  • D．有利于公正分配医疗卫生资源拜好
  • E．有利于器官移植的开展找霜纯汗亭抹辽

• 在人体实验中合乎伦理的是

  • A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组燕治楼橡还器童捏冰
  • B．受试者只要参加实验，就不得退出袭羡谱都嗽
  • C．患者作为受试者退出人体实验后，其疾病的治疗不应受到影响算路潮肃委割
  • D．可预见的不良反应也在赔偿之列注仁站子揪忆
  • E．以无行为能力的人作为受试者，不需要贯彻知情同意原则泽语陆舞昨蜡肢着

• 某医院儿科收治了一名高热患儿，经医生初诊"发热待查，脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不良，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告医生，经医护密切配合抢救，患儿得救。该护士符合医护关系的哪条道德要求

  • A．学习与竞争颜摇
  • B．平等与尊重冤例牧悠数纷摊维
  • C．明确分工，各司其责赴舞它乐
  • D．真诚与负责秤皮股
  • E．团结协作，密切配合各资扬针惯

• 在我国实施辅助生殖技术，违背卫生部制定的伦理原则的是

  • A．使用捐赠的精子声冷织揪瓣迅恢舒
  • B．使用亲属代孕艰面侍
  • C．使用卵泡浆内单精注射唇件狸熟
  • D．使用捐赠的卵子喘设莫停迁烫
  • E．使用捐赠的胚胎安顽娘种与漆虑法殖