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• 在大学里开展控烟教育的最好办法是下列哪一项

  • A．厌恶疗法宣天贡彩跪耀复
  • B．替代疗法另撞脊
  • C．创建无烟班组斤朵退息青娃籍飞响
  • D．宣传活动虹杀秃锤搏侧
  • E．咨询脉头抢堡薄

• 认识的最初阶段是

  • A．感觉穿仁完老凤费暮糕
  • B．知觉茶糖脚
  • C．记忆悲孙潮枣淘穿桥塌
  • D．思维翠煤龄稻晃老洞您
  • E．想象夫块驳负击

• 蛋白质从细胞外液进入细胞内的转运方式是

  • A．主动转运铜岛亏聚龄厦型
  • B．单纯扩散谊浙委狐衰践灵
  • C．易化扩散阁焦浊探详色栽叨
  • D．入胞作用划盐
  • E．出胞作用非陷层乏裙馅伟杰拼

• 有关江河水系的采样要求和检测，哪个不正确

  • A．污染河段至少包括3采样断面宗粒凝躺绣
  • B．布点根据江河宽度而定侧且跳厘卵展
  • C．采样至少在丰水期、枯水期、平水期各采一次掌咱帆吩
  • D．重金属在水质中不易检出，故底质监测没有必要庆碎飞泄唯饮绞
  • E．可用生物监测方法评价水的污染状况盯炮朱盲蹄

• 在生物转化的结合反应中，最主要的结合物是

  • A．甘氨酸适通挪冤淹
  • B．乙酰基屡秆飞搁释
  • C．硫酸劈月桨概须
  • D．葡萄糖醛酸手处跃基
  • E．S－腺苷蛋氨酸欣也

• 使用呋塞米一般不引起

  • A．高钙血症朵窜违估亮挽
  • B．高尿酸血症筋罐
  • C．高氮质血症万据萌围吃奇旱砌
  • D．低钾血症拜宣扩华挤添竿竭
  • E．低钠血症块谢铺麻织

• 在建立病因假设的时候，所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪一项

  • A．求同法按额
  • B．求异法赠残
  • C．共变法鸟棵镰朵抱求况济
  • D．排除法校竞滤唱
  • E．演绎法碰脊项哲吴雾

• 等级资料的比较宜用

  • A．t检验注丁
  • B．q检验败谦宾疑任
  • C．四格表X2检验涛孩仁雹军
  • D．秩和检验奥强
  • E．F检验纸箭换

• 一些传染病，如菌痢在我国终年均可发病，但每至8～9月份，则出现一个发病高峰，此现象称

  • A．长期变动朝镜恳幼江左改
  • B．期波动雪桃掠胜析鞋槽遗闹
  • C．季节性值枯陕互滴
  • D．周期性遇脑容惩游差
  • E．聚集性供哪享裁邻次弃蕉甜

• 患者吴某，男，67岁，工人。医院确认为晚期肝癌，为解除患者的痛苦收入院，给予支持疗法。甲医生查房，见患者逐渐出现昏迷，就告诉患者家属，“无救治的希望，继续治疗是浪费。”并让护士拔掉静脉输液，不久病人死亡。患者家庭以医生擅自让护士拔掉针头是见死不救而告上法庭。面对患者医生该如何选择最佳行为

  • A．对患者实施被动安乐死夸爆役脸宿带脸特
  • B．对患者实施主动安乐死下化查八猜分煤用省
  • C．让商人家属了解病人病情，劝导家属放弃治疗，最终以家属的意愿决定，是否放弃栋丛表剂唤诱东挑
  • D．从人道出发，继续维持治疗负产牛深
  • E．不异一切代价进行抢救缺斯召方愈