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  • D．人的认知评价筋妨兔
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  • A．服从型符箩崭哄疏颗太
  • B．主动型荐茫吴壮喘抓咐拥
  • C．指导-合作型践盛拿贷港盟
  • D．共同参与型阶施羞苗辆
  • E．主动-被动型绍鬼盒兼待绍库赵死

• "入芝兰之室，久闻而不知其香"说明的是

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• 弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，"肛门期"在

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• 适度的应激对于大多数人来说可以

  • A．引起心理障碍饺煎禽业归钞箩
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  • C．导致疾病疗耗
  • D．加重疾病姓盾摊表执厕杀
  • E．引起生理障碍氧逼暖怜猾期

• 人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是

  • A．排除应激原吨赵摩碍局熔
  • B．逃避应激原发轮症猾肉盏
  • C．难以应对应激原跳利势古
  • D．没意识到应激原摄滔
  • E．想超越应激原济鸟携胖绍共

• 自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是

  • A．情感提耻西券端乏运
  • B．意志颜力
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  • E．思维害其魔听裤有炒诞

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  • A．是人脑对客观现实的主观能动的反映旺皆艰蹲情距围
  • B．心理是客观现实的反映贡溪壤五养纷肺
  • C．心理是主观想象的反映镇接而
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