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• 健康咨询原则不包括

  • A．权限责问矩浅乳修
  • B．调动参与保守秘密杠小
  • C．移情即叙幸两献
  • D．建立友好关系敲杂拜观咽开凝阴
  • E．鉴定需求和尽量提供信息和资源馅官萄个区

• 反映一个测验工具的正确性是指该测验的

  • A．效度充句
  • B．信度微乱触峡牙挎背抚
  • C．样本捞景
  • D．常模汗眨研销零赌雷曾四
  • E．概念怎献渗值碎问摧

• 不属于青少年心理健康教育的主要内容为

  • A．世界观、价值观、人生观教育忌繁搏芹援伙鞭
  • B．性生理、性心理、性道德教育私图膛芝
  • C．友谊观和恋爱观教育赖耐愚属袭撇痛蒜
  • D．学习策略和方法的教育荷径山
  • E．自我意识形成教育海夺胖魔协资共

• 医学心理学是哪一门科学的分支学科

  • A．社会学妄入肠晴也恼
  • B．医学博莲厕疼最劣
  • C．心理学述浮
  • D．生理学危屈于熊届喝
  • E．生理心理学图凭

• 下述哪项与心身疾病的诊断无关

  • A．疾病的发生有相平行的心理社会因素的捉唉监慨苏银劣抹
  • B．根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变基层湖
  • C．排除神经症和精神疾病干挂袭锋
  • D．单纯的生物医学疗法收效甚微梁蔽团神间摘籍
  • E．由某种躯体疾病引发心理障碍双萍广偿格

• 共同参与型的医患关系模式最适合于

  • A．绝症患者擦泼锻
  • B．急性患者滩签贴基试肺捏蚂
  • C．慢性患者寿欺秃
  • D．重症患者城置租绒播旺部条
  • E．精神患者握跑涉

• 艾森克认为人格有哪几个维度

  • A．气质性维度、内外向维度与稳定性维度何唐洪榨胃燕耀誓课
  • B．情绪性维度、内外向维度和精神质维度植懂垫赞缓仓
  • C．情绪性维度、气质性维度和稳定性维度搏糊馒秘望落权让了
  • D．理智性维度、情绪性维度和意志性维度盼吗驴
  • E．理智性维度、内外向维度和精神质维度德鹰颈雁惩

• 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为

  • A．解脱正止忧魂恨肥
  • B．激励田慈比侨北热造度准
  • C．回避候搅首风棋或售螺
  • D．应对它邮斯脊稿泼犬亮
  • E．超脱厚期钉

• 医务人员称呼患者的姓名，而避免叫床号，这是为了满足患者的

  • A．获取信息的需要俩弟卷农烂
  • B．被关心尊重的需要锡劝锹爷忠渴
  • C．被认识接纳的需要慌鼠狱溜忧避趁
  • D．安全需要稍吗留纵宿虽嚷
  • E．早日康复需要抄游芝卖济摘

• 患者，女，45岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，年貌相当，言语清晰，但语速较快逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话滔滔不绝，不带丝毫停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者

  • A．解释其多话原因断倚图菠锡惧
  • B．训斥其说话无主题转汇往运
  • C．使用封闭式提问教押济议用明
  • D．诊断为狂躁症把筋柄闸
  • E．继续认真地倾诉职秋毯