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• 应用心理学的方法影响或改变患者的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为

  • A．心理卫生施骗兆挺历来寇
  • B．心理治疗语践缩喂
  • C．心理诊断谊呢
  • D．心理咨询受犁芒涉皮
  • E．心理适应荐堤鹊袍金

• 一位外科手术前的病人，坐卧不安，眉头紧锁，小动作多，这一现象是

  • A．应激的行为反应挺株垃占
  • B．应激的情绪反应窄挥夺道陷金
  • C．应激的生理反应农挽贴涂势树姑绢谨
  • D．应激的防御反应湿写彼
  • E．以上都不是叠匀瞧盗

• 根据求医的决定权，可将求医行为分成

  • A．主动型、指导型、合作型矛疼哈
  • B．主动型、参与型、强制型危婆汇黎
  • C．主动型、被动型、强制型执茂蹄类孩咳
  • D．参与型、指导型、合作型步偶滨倚
  • E．参与型、被动型、强制型桥帆祝雅开病俗颜

• "受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突"称为一种

  • A．智力测验姜涂突名炸势鸟详
  • B．投射测验赢洲
  • C．运动测验梅谊络驶
  • D．感知测验因青凉
  • E．人格测验腹偏狡古浪各

• 某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于

  • A．角色行为冲突伸季侨饲
  • B．角色行为减退舰忌柴笔
  • C．角色行为强化饱摆
  • D．角色行为阙如唱假斥宝闲登赛燕
  • E．角色行为异常恐济立呜愈

• 知觉过程中，依据过去的知识经验，力求对知觉对象作出某种解释，使其具有一定的意义这是知觉的

  • A．选择危批炕敌覆统芳栗醉
  • B．整体性攻勇锄纳园继废两
  • C．理解性自透只
  • D．恒常性监困
  • E．定势养隔

• 不属于青少年心理健康教育的主要内容为

  • A．世界观、价值观、人生观教育旦赠宋号
  • B．性生理、性心理、性道德教育千扬蜓没钉儿
  • C．友谊观和恋爱观教育为标族泽
  • D．学习策略和方法的教育莲坑帆氏
  • E．自我意识形成教育夫谋呜潜

• 不属于性格特征的为

  • A．意志特征波舞
  • B．对现实的态度特征寻缎手蝴把赖庆有
  • C．情绪特征计举审详桃来
  • D．应激特征外困怠屡孙辩术筛
  • E．智力特征父件答荷医

• 来访者，28岁，男，因为有同性恋倾向而感到非常焦虑，有时心烦想自杀，有时想自己死了父母不用再为自己的事操心，曾经幻想用吃老鼠药的炖鸡汤喝下去，有时又想杀人。临床大夫要为其进行人格测验，最好应选用

  • A．WAIS枕酱服叶蓄死攻针
  • B．16PF稻逆圈澡霞
  • C．EPQ腿贺银鹅败
  • D．MMPI穷帜迷妻
  • E．HalsteadReitan成套测验毙者扒蝴贼

• 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为

  • A．14个乔似朴
  • B．16个令踏深抵卸
  • C．18个载杯邀整创垒芦
  • D．12个猛个颂梦魔乐唱问
  • E．8个兵馋虫栏卧丘截做