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  • A．14个功撑滨
  • B．16个妙界橘物抛欢哀
  • C．18个俭夜伴十兄答警从庭
  • D．12个丛旋绑暗拘
  • E．8个昂迁

• 10=［15（X-M）］/S+100称为

  • A．比率智商翁间
  • B．离差智商筛取
  • C．百分位智商矛足跪嘱
  • D．中位数智商柔周盆劳艘廊
  • E．人格智商足队艳

• 人格包括

  • A．人格模式和人格倾向罩躁爽局修腾览妇
  • B．人格特质和人格维度剂担递
  • C．人格特质和行为模式症该则
  • D．人格特征和人格倾向森证
  • E．人格特征和行为模式掏知姨极钱辛捆

• 学习和记忆的电生理学基础是

  • A．胆碱能神经元动作电位沙锅抄钥州状感
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  • E．经典条件反射煤己聋

• 不属于青少年心理健康教育的主要内容为

  • A．世界观、价值观、人生观教育仙穴羡桂寇垫
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• 当感知过的事物重新出现在眼前时，能够识别出来，这是

  • A．识记晃疗
  • B．回忆滥窄钳舟蹄
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• 艾森克认为人格有哪几个维度

  • A．气质性维度、内外向维度与稳定性维度骑雄望形秧柱葛崭雕
  • B． 情绪性维度、内外向维度和精神质维度茶挨爱
  • C． 情绪性维度、气质性维度和稳定性维度达劝
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• 使用Holmes-Rach的社会再适应量表测量某人的生活事件，LCU总分为250，预示以后两年内患心身疾病的概率为

  • A．30%慰晨乌
  • B．无可能性雷萌厚
  • C．50%乌疼
  • D．70%捐娃厕抗晶垒漏扶
  • E．100%痰株

• 人脑不仅反映当前所看到、听到的事物，还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点

  • A．系统整体性洞谦放骆
  • B．客观真实性四灵火装伍
  • C．抽象概括性彻尼疤忍隐
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