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• 人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了

  • A．心理是对客观现实的反映语睛一色说
  • B．心理是脑的功能荒略笛赵章返疑绢站
  • C．心理是极其复杂的属形她巡呜银弊质
  • D．心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映平矿闷棉浩
  • E．动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理功能四浸乱吴接耕

• 个体处于应激状态时，表现出心率加快，血压增高，呼吸加速，血糖升高和肌张力增强，这些生理反应说明活动增强的神经内分泌系统是

  • A．下丘脑-垂体-甲状腺轴典察蜜漠
  • B．下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴亡仗锣筋蓄
  • C．交感-肾上腺髓质轴剥凯扔警缠
  • D．下丘脑-垂体-性腺轴渡休亏污斩盯邮搅窝
  • E．下丘脑-垂体后叶轴系扮摄华毫

• 不影响患者遵医行为的因素是

  • A．患者的经济状况投禁
  • B．疾病严重程度予啦悼麻
  • C．医患关系膝射染萍评渣泽缸
  • D．患者的人口统计学特点衡嘴
  • E．治疗计划特点敢集灌遵骡毒

• 心理治疗和心理咨询本质上是相同的，但也有下述差别，但应除外

  • A．对象和情境不同慎仍滥
  • B．工作时间长短不同螺真山
  • C．工作任务不同僚掌叙色蓝性
  • D．身份和工作方式不同喇州粮敲廉炭
  • E．解决问题的性质和内容不同逼对债挽廊

• "受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突"称为一种

  • A．智力测验僻于着休述专在箩
  • B．投射测验外敬连营
  • C．运动测验纽驻饥糊
  • D．感知测验周膝滨
  • E．人格测验急咏负巾切

• 使用明尼苏达多项人格调查表（MMPI）测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是

  • A．心理测验巾尝送酒
  • B．心理测量撕呀独守兴求
  • C．心理评估么田臂人蚁
  • D．心理诊断循垂域获
  • E．以上都不是玩沾私

• 一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是

  • A．自由式会谈法栽循浪作雕
  • B．现状调查法纯砖毯疑闻脾灾改
  • C．控制观察法块掉裳
  • D．自然观察法蛙撇姿及录疼统
  • E．心理测验法锡诊市挂赖学缝物咸

• 情感对于情绪来说具有的特点是

  • A．强烈而冲动豪扒虑
  • B．伴有明显的行为变化病探酷洞秘
  • C．伴有明显的生理变化槐弱倡达试厦俭升膜
  • D．稳定而深刻祸福
  • E．带有明显的情境性层惭厌套

• 良好的医患关系的作用是

  • A．有利于实施预防措施喜环掀抽
  • B．有利于诊断和治疗珍哄泳洽川附
  • C．有利于患者的情绪皮燃柿凉央侍吐
  • D．有利于医务人员的健康佛甚护周风馅沸察
  • E．以上都是瞎景灾悟缓溪局

• 艾森克认为人格有哪几个维度

  • A．气质性维度、内外向维度与稳定性维度临跟劲缝为陈卜毛
  • B．情绪性维度、内外向维度和精神质维度丽罩西关亡师裕腊厘
  • C．情绪性维度、气质性维度和稳定性维度取醉览惹吵
  • D．理智性维度、情绪性维度和意志性维度浊挽范季漏拍
  • E．理智性维度、内外向维度和精神质维度谁互牺