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• 不包含在医学伦理学有利原则之内的为

  • A．努力预防和减少难以避免的伤害店烧
  • B．努力使患者受益（有助益）冲佩捡管娇总扬稳
  • C．对利害得失全面权衡歇顷菜范月
  • D．造成有意伤害时主动积极赔偿由理
  • E．关心患者的客观利益和主观利益激陷昌博嘱燕思绑骆

• 1968年世界医学会规定了医生确定死亡的道德责任和器官移植的道德原则是

  • A．《赫尔辛基宣言》问穷残隆旅择畜蛾镇
  • B．《日内瓦宣言》觉冤失瓣司酱
  • C．《东京宣言》柔惩保抽返缘
  • D．《夏威夷宣言》咸岸音钥朵
  • E．《悉尼宣言》醒张冻夜倍顿

• 扁鹊的医学知识十分丰富，名闻天下。为了给百姓治病，他长期游历在民间行医。他每到一个地方，总是注意了解当地的风俗习惯和多发病、常见病。据记载，他路过赵国时作"带下病"医（妇产科医生），路过周国时作耳目痹医（五官科医生），后来到秦国又为小儿医（小儿科医生）。为了方便群众，他什么病都看，随当地风俗而变，走到哪里，就满足那里人民的需要，深受百姓的欢迎。这种"随俗为变"反映的医德思想是

  • A．仁爱救人菊舟挽耗姑殃锦
  • B．妙手回春芒闪
  • C．清正廉洁拴高倡肠
  • D．不为名利借乙修雁
  • E．谨慎认真就诱肺坏拳

• 生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，引起医德的下述变化，但除外

  • A．医德根本宗旨的变化叉辞织践析些虹嗽
  • B．促进了生命伦理学的诞生蔽缓坊试刮扎
  • C．医德理论的变化腾蒸殃馒许拥
  • D．医德意识的变化是泥冶
  • E．医德规范的变化信花币趁

• 某大医院眼科医生第2天要为一位患者做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若患者第2天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡患者的角膜。第2天，手术很成功。但不久，死亡患者的家属发现角膜不见了，状告了该医生。关于这起案件，下列哪种说法是正确的

  • A．该医生没有征得死亡病人家属同意，自行摘走角膜，违反了知情同意权融耕崭促俱
  • B．该医生为了抢救患者才摘走角膜，他的做法没有错误劣焦
  • C．该病人已死亡，不用征求家属的同意涉梁板亲累
  • D．医生有自主权摘走角膜，但最好跟家属商量一下试炮热料蠢
  • E．该医生不用请示上级同意，也不用和家属商量蒙侍磨银今帖

• 对医德评价的意义理解有误的为

  • A．表明评价者个人的喜好绞会仆俗门
  • B．有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念人够睛木冶午肌潮
  • C．调节医学人际关系帘联善区况缸婶华虚
  • D．形成健康的医德氛围捕荒任舍栋纪龄季
  • E．有助于指导医务人员选择高尚的医德行为忙锐谅网仪甜

• 下列关于护理道德本质的描述不正确的是

  • A．护理道德是一种社会意识形态毛宗码
  • B．护理科学发展的快慢对护理道德影响不大恭跪妹
  • C．护理道德是一种职业道德前番体
  • D．护理道德受一定的社会经济关系的制约毁贵戏乘颤克拍却栏
  • E．护理道德受社会道德的制约人拔人膝举艇

• 关于医德情感的描述，说法正确的是

  • A．它与医德义务无关配窗笋
  • B．它以医务人员个人的需要为前提骂澡吓
  • C．它应能满足病人的一切需要养汪
  • D．它是医务人员的盲目冲动轿涛
  • E．它是医务人员内心体验的自然流露轿浸季翼惜膀武估

• 某女患者，59岁，因患肝硬化腹腔积液，肝硬化失代偿期住进某市中医院，经治疗病情未见改善。反而加重，出现肝性脑病，多次昏迷，处于濒死状态。其子在得知母亲已治愈无望时，向主管医师提出书面请求：为其母实施"安乐死"，以尽快解除病人濒死前的剧痛。在家属再三请求之下，主管医师于1986年6月28日下了医嘱。先后两次注射复方冬眠灵175mg，病人安静地死去。之后，主管医师及病人的儿子二人均以故意杀人罪被起诉立案，主管医师先后两次被收审，并被逮捕羁押一年，后经市人民法院多次公开审理及诉讼后，才宣告主管医师无罪释放。从医学伦理方面对该医师所作所为的正确评价是

  • A．完全正确，其选择在医学上有充分依据啦挖
  • B．完全错误，医师实行安乐死与杀人无异斯农后蓬玩
  • C．法律允许，但在伦理上是成问题的服姑凝统恭衬
  • D．法律允许，在伦理上也是说得通的审型嫂叼贵米壶伪誉
  • E．没有处理好医学决策与伦理判断之间的矛盾，是有着严重的伦理问题的益搬浅励讯稼然疏

• 在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是

  • A．敬业精神差，应加强管理业爪值跪段冈锣
  • B．语言不文明，应加强培训穷嘴澡库楚匀获建
  • C．尊重意识差，应加强教育腿孙芹流
  • D．公正意识差，应加强教育密董铸
  • E．服务意识差，应加强教育秋察侧枕手晨定少摇