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  • A．观察法外哲倦丝吼骗腊
  • B．调查法墓长乱戴马誉孝时完
  • C．会谈法籍钢
  • D．作品分析法座赛坐赏
  • E．以上都不是砖读

• 按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理、生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称

  • A．厌恶疗法营版锹截
  • B．系统脱敏法全待携俭舱衔导沃暴
  • C．条件操作法昏呼恐甘错亚
  • D．模仿疗法浪茄盟孕培糖点洲
  • E．放松训练法肠乎

• 下述哪一项不是A型行为特征

  • A．时间紧迫感寒活采列毯
  • B．脾气急躁滑弊系死傲松朋荡锡
  • C．争强好胜绕邪坝茶漂黑司客狱
  • D．对人有敌意瑞扒蝶空萄奔隐骆披
  • E．对环境强烈不满穷孕浆可等厨

• 患者，女，45岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，年貌相当，言语清晰，但语速较快逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话滔滔不绝，不带丝毫停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者

  • A．解释其多话原因造仍
  • B．训斥其说话无主题纳较臣膨子辆
  • C．使用封闭式提问制炎回挨熊安惑案宴
  • D．诊断为狂躁症舒树诉侧姜
  • E．继续认真地倾诉哈锈

• 与肿瘤有密切关系的行为是

  • A．B型辉殊控垦较缩姓
  • B．A型肆纳授尤贞皮伍锄孩
  • C．C型甲亡
  • D．D型晨号隆魄椒难涨头灵
  • E．E型爱怠

• 良好的医患关系的作用是

  • A．有利于实施预防措施把后赞前
  • B．有利于诊断和治疗扛鸟涂借程
  • C．有利于患者的情绪断矩崇门芦帽态美套
  • D．有利于医务人员的健康建阵轨圣扭僚
  • E．以上都是毒骤尼旁

• 动机产生的两个条件是

  • A．需求和目标旅脂
  • B．需要和目的度飘争
  • C．诱因和目的锄莫证恶居誓倘
  • D．需要和诱因督洗
  • E．意志和目的魂灾案蜓砖

• 情绪是由哪三个要素相互作用而形成的

  • A．情景、心境、条件反射欲润泻溜桐刘蓬
  • B．环境、心境、生理变化其莫
  • C．情景、刺激、生理过程占贯
  • D．认知、反应、结果评价足扇厂尚豪弯妖兴坝
  • E．情景、认知、生理变化康拐蝇婆旷烤跨旷粗

• 心理健康的标准不包括

  • A．智力正常乳溉画佛挎
  • B．健康行为寒抱给岁
  • C．情绪乐观弯胀
  • D．意识清晰忆班泡
  • E．人格健全莲果另鹅

• "一种心理测量的工具"称为

  • A．心理评估纤栏吓
  • B．心理鉴定确田园
  • C．心理测验旨疲仰单烈帅竟般捧
  • D．心理观察扑铲链纪庙兆官军
  • E．心理调查贪顶速额迁沾极