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• 患儿男，4岁，1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有

  • A．精神发育迟滞矿纺躬
  • B．特殊语言发育障碍转语黄予洋琴帝牵
  • C．特殊运动发育障碍絮作距枪随帆
  • D．癫痫薄嘱
  • E．多动综合征艰艇妻岭翼渴慕

• 患儿男，1/2岁，出生数月后发现发育延迟，烦躁，反应迟钝，皮肤白皙，头发淡黄，虹膜蓝色。体格检查：四肢肌张力增高，震颤，腱反射亢进，共济失调，合并湿疹，4个月时曾有癫痫发作。其治疗方法为

  • A．脑细胞营养药物应用舌倡下窜厨跑砖烦爪
  • B．抗癫痫药物应用芝吗副使
  • C．抗胆碱能药物忙轨瞧较
  • D．严格限制苯丙氨酸摄入里搭抓当
  • E．加强营养，多食肉蛋类食物耻容

• 精神疾病的康复和社区服务的宗旨包括

  • A．预防或减少精神残疾旋伍察
  • B．心身全面康复抵滔
  • C．恢复劳动力、重返社会镰昼
  • D．提高生活质量锯贤
  • E．完全治愈，不再复发往每

• 患儿男，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往，但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是

  • A．精神分裂症考炎
  • B．儿童情绪障碍脉黑士蛾刷
  • C．Asperger综合征费枣吗术
  • D．对立违抗障碍偏费
  • E．品行障碍练犹礼挖诉

• 患者女，55岁，农民。有双相障碍病史25年。45天前早晨发现患者呕吐，昏迷，意识不清，急送当地医院检查颅脑CT未见明显异常，在当地诊断治疗不详，约6～7小时后意识恢复正常，痊愈出院。半个月前突然迷路，在屋里找不到自己的床铺，不认识家里的人，不会穿衣服，做事丢三落四，晚上不眠、兴奋、胡言乱语，今被动就诊。用高压氧治疗一氧化碳中毒最主要的理论依据是

  • A．增加血红蛋白量究称锣杜季愚坟阅
  • B．增加血氧分压撤漠之成喇佳稻嚷炼
  • C．将一氧化碳（CO）氧化为二氧化碳（CO）后经肺排出查烈
  • D．血液中碳氧血红蛋白（HbCO）解离增快乒烟循赔儿呢锅随浴
  • E．以上都不是鼻妨勿等箭问曲国妖

• 患儿男，16岁，自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。该患儿的相当智龄为

  • A．0～3岁蓬鱼阀幕
  • B．3～6岁冶滔恐止鉴膏看
  • C．6～9岁凑炭丁油卵教
  • D．9～12岁浆逢
  • E．12～15岁泻石蜡挺胡蹲儿

• 患者男，14岁，既往体健。10天前受凉感冒，2天前现出现意识错乱、情感淡漠、反应迟钝、缄默不语、拒食等临床表现。该患者不必急于进行的检查是

  • A．血常规空尤糟党棋
  • B．EEG耍若给窗释葡址
  • C．头颅CT隔馆汽干胃妄宅捡启
  • D．MMPI您状蹄循扣啦此扰瑞
  • E．CSF检查元蛋织滚

• 患儿男，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患儿最可能的诊断考虑为

  • A．Asperger综合征柳需苦
  • B．Rett综合征空航穗梁弹奖瓣
  • C．儿童孤独症签盐
  • D．Heller综合征违标尾掏柱码
  • E．以上均不是侍羊叠骗悉徒信霞

• 患者男，40岁，每天早晚经常乘坐地铁或公共汽车，候车站十分拥挤，他在人群中妇女乘客身后，有意识地用生殖器顶触妇女臀部或在此部位摩擦，以唤起或增强性兴奋从而获得性满足。由于频繁和长期发生，引起焦虑和苦恼。该患者疾病属于以下哪类疾病

  • A．性身份障碍恢队扒姥
  • B．性偏好障碍玩平跟
  • C．性指向障碍规抖铸
  • D．人格障碍解只琴整费
  • E．恋物癖睁纽杠俱版码宋

• 影响心理治疗效果的因素包括

  • A．治疗者的人格魅力犁悉几渴胳涉砌史艳
  • B．治疗者的能力警扁渗条吞阀
  • C．心理治疗的形式迟五端甲伟杂员
  • D．病人的性别安喇暂揉孟
  • E．疾病的种类亩搅城港做犬梨免