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  • A．评估学习需求旧衬景蝴翼胀
  • B．制订学习计划廉煮好显忙笋谷秘祝
  • C．实施学习计划多屈
  • D．反馈学习结果壶沸捐参沾
  • E．选择教育方法棒锅放盏工紧亭
  • F．F 评价学习结果屠予认橘果民歉启甚

• 患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。对该患者进行健康教育指导时应注意

  • A．定时测量血压明猜杰
  • B．戒烟强哈霞宜庙
  • C．戒酒汇蔑流站赔间忆
  • D．饮食指导公给
  • E．按时服用降压药物浸灵埋
  • F．F 加强锻炼钉筋返防缺

• 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性“应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的

  • A．治“本”措施质审律峰肚乏迷身
  • B．“标”“本”兼治措施凯耀撇
  • C．治“标”措施俭廊观卜化纹
  • D．消除社会歧视措施斯护分龄勾闲瞒抵
  • E．以上均不正确踏姑衣

• 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。这种预防属于

  • A．原级预防咐彩键承贪浑
  • B．一级预防只姑协窑睡寒俗叔
  • C．二级预防北一巴槽伸煤筛
  • D．三级预防阶稳慈收
  • E．四级预防米枕付膊

• 学校健康教育的评价内容包括

  • A．知识茂抄里将葛还膨翠
  • B．信念里动纽捧拉经
  • C．行为味艳什业么谦鸭
  • D．生长发育水平辛民腔曲保亦落带
  • E．健康状况肥掉飘茶陡

• 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于

  • A．教育目标姿谦疑幕虑抹邪
  • B．总体目标您累隙天眠于
  • C．行为目标摇唯贸乓
  • D．健康目标亡吞专扒码智息辜
  • E．具体目标变徒捎睛蜡

• 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。血糖控制不好或波动很大的糖尿病患者，不宜

  • A．控制饮食沾猴甲酷符馒饰县费
  • B．参加运动管艇义
  • C．控制体重最尚疑超敢便慨
  • D．参加活动律壶店忆纵醉
  • E．参加体检位月赵莲总

• 患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是

  • A．知识亩斯倍寸伪柴廉
  • B．信念膛夹亲林途掏聪
  • C．行为触谁
  • D．学会测量血糖凉题
  • E．按时服用降糖药物麦呼乘样扯
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• 国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出，健康促进设计的主要活动领域包括

  • A．制定能促进健康的公共政策亡浸己纽闲才妨套宏
  • B．创造支持环境号搬烛肯兽巡暖捆
  • C．加强社区的行动壮绸壤饮
  • D．发展个人技能漠狼附旺福
  • E．调整卫生服务方向混捎

• 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧

  • A．接受布援联指灰瓜
  • B．推迟强已闲兽
  • C．回避耻俊任捷抓睬挎早辉
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