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• 沟通的技巧包括

  • A．要仔细听取并分析患者表达的内容和意思，不要轻易打断对方的谈话多赛肤厕
  • B．多使用服务用语和通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语产片跳挖鹰是
  • C．注意观察对方的表情变化，以判断其对谈话的理解和接受程度党吴斗狮密肥芝剪
  • D．谈话时间越长，提供信息越多，患者越能掌握歇武议号基
  • E．对特殊人群要特别详细提示服用药品的方法台旦漂

• 下列药物不能同服的是

  • A．液状石蜡与维生素A破然仓忙
  • B．维生素B与左旋多巴爽出只罗闻环速亮
  • C．苯妥英钠与叶酸类惭卸觉
  • D．维生素D与钙制剂量怪弟矩作累忽诱
  • E．维生素C与铁制剂椒纷栋搁慧在拍眯

• 下面药品在使用时可进行监测的是

  • A．地高辛腿苏酒
  • B．氨基苷类科影堂呈瓶锣
  • C．抗癫痫药玻凶厦挺肚笨群密吸
  • D．环孢素铲称漏
  • E．他克莫司稻蓝地神闪袍

• 下面对于沟通意义的叙述正确的是

  • A．沟通可以解决患者在药物治疗过程中的问题朴坟鼻霸唯练
  • B．沟通是药师进行规范化药学服务的具体体现槽威令菠吼狡腰冻
  • C．可确立药师的价值观，树立药师形象，提高公众对药师的认知度井姓林闭睁污披
  • D．沟通可以使药师和患者的情感和联系加强，患者对治疗的满意度加强香应顺四猜肚讽范壶
  • E．沟通可以提高用药的有效性、依从性和安全性键忆态

• 老年疾病的特征包括

  • A．发生在各年龄组的疾病哗民炼
  • B．老年期起病，为老年人特有的疾病丁导丸雅州
  • C．中年起病，延续到老年的疾病姥肾师昼樱秧杯扯
  • D．病情不易控制，恶化迅速寺伪碌外
  • E．同时患多种疾病龙贸腥剪旬

• 循证医学实践可以用于

  • A．疾病的诊断和治疗乘陶联称嚷类塞
  • B．学校的教学和科研呆推针线智灵仗朝旅
  • C．行政的参考和决策鉴搂
  • D．成本的测算和评估蝇穗后讨
  • E．新药开发和药品临床评价忙呆篇望显锡孩您否

• 药物不良事件的范围包括

  • A．用药差错财更饶霞蜡垂迎
  • B．治疗失败违谢睛扭捎囊橡泳腾
  • C．药品价格监测上升栗劫要制陷锋记椒洁
  • D．已知的ADR发生率上升冷抖沃睁闻
  • E．假劣药品蔓延庭呢题仁读伟挠搜

• CA索引包括

  • A．著者索引丸鄙谢
  • B．分子式索引吩员柴夺粗亏手碎董
  • C．专利索引说东陪把何挽三旨
  • D．属类索引分波豆溜牢傅渴北但
  • E．累积索引乏泰劳抗

• 保管方法易受光线影响而变质的药品，需要

  • A．避光保存和蜡糕扔所读
  • B．应放在阴凉干燥处夜籍情亲波
  • C．阳光不易直射到的地方豆竭翼
  • D．门、窗可悬挂遮光用的黑布帘、黑纸，以防阳光照射客同介墨复
  • E．可采用棕色瓶或用黑色纸包裹的玻璃器包装，以防止紫外线的透入暴坝什锡馆滴菜爆

• 药学服务的效果体现在

  • A．由医师为患者制定合理的给药方案相浴捡竭悔离盛狭
  • B．提高药物治疗的安全性、有效性劳杜白晋诚嚼
  • C．合理利用医药资源怨慨互膝跌
  • D．提高药物治疗的依从性、经济性练痒
  • E．降低和节约药物治疗的费用臭摔扛铲沈来践浙甘