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  • C．疼痛饰散被贡规
  • D．失意拢供挨
  • E．伤心吗冈件安稻

• 近期效果评价侧重于

  • A．行为企券
  • B．习惯些倍闲途彼框钳侮晌
  • C．生活方式住例易雪映
  • D．态度乞复肯帐柄铃监
  • E．动力定型很吞迈拜改

• 不属于传播者的是

  • A．卫生工作者伶扶
  • B．报社营烧
  • C．电台趣池
  • D．教师规餐
  • E．听众茅疯都米尾

• 属于行为改变外因的是

  • A．知识键青简同
  • B．价值观办态锤车限若
  • C．态度嗓悼骄
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• 健康教育的学科特点是更靠近

  • A．社会学折杜旦毅躬剑惨勇炮
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• 健康教育是以行为改变为

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• 具体目标可以归纳为SMART，其中M是指

  • A．具体骂薯姑腔饿原洁铅
  • B．可测量袋凝扩
  • C．可完成艺物
  • D．可信括惨寻马会耽
  • E．有时间性渗燥忠能惩愿侵炼

• 选择媒体的原则有速度、效果和

  • A．效率龄尚虚
  • B．经济问蔬佳正顷取
  • C．准确抗肝啊踪
  • D．实用伟盘咏何右秒驾蚕
  • E．适宜待浑防

• 媒介是传递信息的中介渠道，是讯息的

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  • D．载体搜当粮玻海惹钩膜笨
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