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• 健康促进学校的目标人群是

  • A．学生呆芹经需
  • B．教师帖开僵嚼
  • C．学生与教师懂践
  • D．学生、教师及家长蹦洋首谱
  • E．学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们终伍肚嗓

• 下列不属于专职APC的细胞是

  • A．B细胞渠念仰窜偿竿令
  • B．巨噬细胞堪盛扇冰快奋仰
  • C．内皮细胞杯膝叫窜递教陡宝
  • D．朗格汉斯细胞螺杀旱丑窄
  • E．DC鹅太撒

• 属于亚家族趋化性细胞因子，可趋化单核细胞的细胞因子是

  • A．IL-1趁笑
  • B．11/4布钳寒圾惕团宋圆惊
  • C．11/8役弃孕材饼
  • D．MCP-1垃各
  • E．IL-2记任耀既刑纤塔

• TI-Ag

  • A．只含有重复B细胞表位，而无T细胞表位鼻允填
  • B．属于半抗原姻陪新协杀刊笼
  • C．可引起细胞和体液免疫应答旨疫劈
  • D．需Th细胞辅助碌撤科贿恐示码
  • E．绝大多数为蛋白质抗原宙兵镰壶籍剂

• 非特异多克隆不能刺激T细胞增殖的物质是

  • A．超抗原舞士八商察先
  • B．美洲商陆邀漫穿
  • C．脂多糖根榜约看宪查广谢孕
  • D．植物血凝素宙漂哲栋索叔殃
  • E．刀豆蛋白A出宰绘烦迫逐韵锁蝶

• 最好的椅座距离应是

  • A．3～5cm的正距离副惯顺张骄盆赠甘
  • B．4cm以内的正距离倚钳京扒
  • C．4cm以内的负距离娱挂占询
  • D．3～5cm的负距离宙祥个稠淘萄泛职胖
  • E．零距离准香

• 在免疫调节中，主要通过释放TGF-β发挥作用的细胞是

  • A．CD4+Th1细胞赏需米棕事结虚舅
  • B．CD4+Th2细胞挽贡
  • C．CD4+Th3细胞累廊捐脊怪园
  • D．CD4+Tr1细胞奇洗穷值谎盗
  • E．CD4+CD25+细胞赔肃抖盏遵兆海宽奋

• 关于Ts细胞特性的描述错误的是

  • A．抑制自身反应性T细胞克隆团魄
  • B．具有免疫调节功能嘴扇浇粒陷路猎
  • C．作用方式为非特异性橘窄您董
  • D．抑制机体对非己抗原的免疫应答屋常咬州职趴
  • E．受MHC分子的限制澡思登止笋印咸栗

• 下列免疫细胞间的相互识别中，错误的是

  • A．LFA-3与CDl秧颈一暗麦甜趣议祸
  • B．CTLA-4与B7俭呜吓
  • C．CD28与B7属慌描搅
  • D．ICAM-1与LFA-1认纠沉云铅
  • E．CD4与MHCⅡ类分子蹦询妖

• 人B细胞发育成熟的部位为

  • A．骨髓卖撒轨脊蝴丈精
  • B．胸腺护套陡
  • C．脾生发中心它庆纯幻往试潮招腥
  • D．淋巴结哥渐大依付
  • E．肝脏贡课