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• 目前医疗实践中的医患关系大多数属于

  • A．主动-被动模式 视怀愿越贯肢虑
  • B．指导-合作模式 骡黑吴刃竞录亮劈
  • C．共同参与模式 获泊秒罢
  • D．生物-社会-心理模式 般妄禽敏铸岩差蒜降
  • E．主动参与模式凡形高轻形刷

• 残疾人的心理过程震惊期的主要表现

  • A．认为自己的病情不重，不关心临床治疗的具体细节 单蚕耍意号曾照波恋
  • B．对周围的人和事无感觉和反应 学丰喂
  • C．不相信自己的病情不能痊愈，坚信自己的病一定能好 行锣帐馆逢妹邪芝
  • D．对外界事物失去兴趣，说话很少，不愿与人交往 箩某歇悦农待艘丹壮
  • E．被动接受自己的疾病和残障，生活上依赖他人识阿审闭博递

• 成功地完成某项活动所需的心理特征

  • A．动机 脚脉衰
  • B．需要 传也纵
  • C．气质 潮毯雪亡法
  • D．性格 歼丰碍工
  • E．能力胶肆

• 心理活动和生理发育稳定阶段

  • A．儿童期 吨评艇奶与岗诊叔
  • B．青少年期 念巧伞弊
  • C．中年期 乓助瘦丽汉
  • D．更年期 康矛鸭租歇
  • E．老年期增惯决

• 知觉的特征有

  • A．最简单的心理现象，是各种复杂的心理过程的基础 眉佛扮易蹄凑
  • B．整体性、恒常性、选择性、理解性和适应性 雨筹稳
  • C．概括性、间接性和对经验的改组等 齐颜备暂
  • D．形象性和新颖性 谣与依翠侦钻
  • E．指向性与集中性你恢暮芒诚桶槽偶蔑

• 颞叶

  • A．言语、智慧中枢 鞋供侧
  • B．感觉和运动 涨毛料博条筹亮
  • C．视觉中枢 搬岭厂曲辅军
  • D．听觉中枢 隶财付瘦
  • E．调节紧张与觉醒脂讲扶朋崭讲冒篇

• 凭借人特有的语言，通过分析综合，判断事物的本质及其发生、发展的规律，称为

  • A．知觉 警沿宁抢驴伟纳
  • B．记忆 援诊考娘过蹄没
  • C．思维 罗谣
  • D．想象 酒焦职泡行尽
  • E．注意蜻拐

• 以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为

  • A．错觉 环布拆
  • B．记忆 嚼答狠匀袖刘庭胳苹
  • C．理解性 了拖质压顷蔑伐碗厂
  • D．形象记忆 诸目纵崖摘烘盆柜栏
  • E．运动记忆裙缝欲距看

• 处理物体的大小、形状、方位和距离的信息指的是

  • A．运动觉 纲置销泡
  • B．平衡觉 患届
  • C．空间知觉 同挑姜湿笔锐秧淋母
  • D．时间知觉 电扎察
  • E．运动知觉顿巨牵寺趁洲将

• 额叶

  • A．言语、智慧中枢 态广
  • B．感觉和运动 半专络侦
  • C．视觉中枢 乙相睬惯风役谈渐绒
  • D．听觉中枢 绑挂示弃四茂
  • E．调节紧张与觉醒泉土品垦写折