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• 对该患儿进行的训练，不恰当的是()患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答

  • A．认知训练晴温魄泊殖叛凝
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  • C．结构化教育石垒拘纺逆绳站掘
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• 脑性瘫痪最常见的物理疗法

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  • B．Bobath法何秩瞧硬俱案腐义
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• 以下治疗不正确的是()患儿，女，8个月，咳嗽1周余，3天前起咳嗽加重伴发热，体温波动于37.5～38.3℃，半天来突然烦躁、气促急诊入院。查体：T37.5℃，P185次／分，R65次／分，体重8kg，头围44cm，神倦，烦躁不安，面色苍灰，明显喘憋。方颅，前囟2.5cm×2.5cm。鼻扇，口周发绀。轻度漏斗胸，肋缘外翻，心率185次／分，律整，心音低钝，无杂音，双肺可闻多量喘鸣音及中小水泡音，呼气延长。肝右肋下3.5cm，质软，边略钝，脾未扪及。入院后床边胸片示双肺纹理增粗，可见小斑片状阴影多处，轻度肺气肿。

  • A．心衰治疗：吸氧、镇静、强心、利尿、血管扩张药匪界号撞
  • B．积极控制感染：选用合适的抗生素或抗病毒药另杨
  • C．对症治疗：止咳、化痰、平喘饿胆随秧荡盒妈
  • D．尽早尽快补液袖过季储位
  • E．使用维生素D及钙剂、多晒太阳虑捡华但福吵维堵

• 维生素D缺乏性佝偻病的主要病因是

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