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• 以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为

  • A．情绪记忆 伸样绿欺
  • B．逻辑记忆 壶摆吹睡乐构
  • C．感觉记忆 凡酬越红吗宫
  • D．长时记忆 暖人
  • E．短时记忆（操作或工作记忆）途厘宜凝反母产债婆

• 人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映，对感觉信息的组织和解释过程，称为

  • A．视觉 日幸御歼罐陪受情
  • B．感觉 身沃述
  • C．表象 稳螺
  • D．知觉 盾掉旗来毅
  • E．认知描粪

• 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为

  • A．动机 岩怕二据烤穗袄
  • B．需要 铺供检滨浸必
  • C．气质 撇竟璃蒸
  • D．性格 驰前差贞俱
  • E．能力之边乙

• 不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为

  • A．知觉 蓝滴糟霜哭批估骄厨
  • B．记忆 十势渣胃帆伪甲长配
  • C．思维 冷栏晶婆重束屋徒
  • D．想象 踢目家糟饭
  • E．注意享懂湿拘屠前

• 个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指

  • A．动机 蛋猜奖
  • B．需要 限换谅
  • C．气质 豪稀锄预绸实
  • D．性格 毛残专膀滔率低耻蚂
  • E．能力伪勿

• 残疾人适应理论的心理理论

  • A．强调内在认知事件 谊叉途纵靠鹿结皮
  • B．强调个体外在事件 凡鞭炎伶弹欢
  • C．内在事件与外在事件融合在一起 放吨
  • D．强调入的行为 思璃搏灭帆咱漆紫
  • E．强调入的思维歪哨椅完僵尺饺

• 指导-合作型医患关系的特点是

  • A．医生代替病人做什么 拖着率严骄
  • B．医生为病人做什么 畏袖
  • C．医生教会病人做什么 道铜购戚缴拢
  • D．医生帮助病人自我恢复 疾矩像仅
  • E．医生和病人共同参与疾病治疗搅植援者摇贩

• 颞叶

  • A．言语、智慧中枢 漫趟
  • B．感觉和运动 侄祸责祝
  • C．视觉中枢 喊凤
  • D．听觉中枢 扭镜负揉
  • E．调节紧张与觉醒兄瓣船梢床鼠舞

• 在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为

  • A．知觉的理解性 跳战脸垦
  • B．知觉的适应性 范触晴灿侨庆晌遍
  • C．知觉的整体性 团鼓就筒份型取疑
  • D．知觉的恒常性 奴奋潮恒寄是
  • E．知觉的选择性精炊妻敞

• 麻醉和手术、急诊情境在治疗过程中都基本上不考虑患者的作用指的是

  • A．患者 蒙漠梨昌册
  • B．遵医行为 女且汽阳阶拉力古
  • C．主动-被动模式 俘设
  • D．指导-合作模式 赶阿封逗语热由络
  • E．共同参与模式（或称相互作用模式）而虚更女猾舍睡马映