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• 人脑对经历过的事物的反映，称为

  • A．知觉博忙蚊恢翁于天革
  • B．记忆跃疗坏
  • C．理解性气默采
  • D．形象记忆逗九
  • E．运动记忆忍季渐

• 个人不依活动目的和内容而转移的典型、稳定的心理活动的动力特征是

  • A．个性贱线很驻所
  • B．气质涨鲜
  • C．性格抽碗省参父讲唉剂
  • D．能力贤哲膨封纵料款
  • E．动机死气习敢寻抱部肝

• 视力残疾人的认知能力和认知方式的特点

  • A．抽象思维受影响慰萝锋迷誉鲜驶
  • B．记忆力较差俊崭惰紧匹辣聋掘棋
  • C．带有浓厚的幻想色彩捧蛮添浮缸葬认
  • D．形象思维发达瞧呈记亏榆谁患更对
  • E．抽象思维和逻辑思维比较发达还讨奥索筹要墨

• "不知道为什么这两天这么烦躁！"是表示人的情绪状态中的

  • A．心境秘币引革言饶予旦港
  • B．激情苍惑
  • C．应激峰任橡
  • D．觉醒脖疫趣左
  • E．需要俗属沿尺铜雄燥

• 伤残的心理危机处理应首先采取

  • A．暗示丛河做邮艘趟谦
  • B．分散和转移注意力图美洞约柄睛孤
  • C．行为矫正混瞒滤默谈千
  • D．认知行为治疗壶巩身
  • E．生物反馈治疗兆痕粪咽举

• 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造新形象的过程

  • A．注意瑞练惩桨匙祝绞韵
  • B．思维寿艇局肌
  • C．想象威诉唐环
  • D．知觉炮守烦喷瑞牙萄筛
  • E．记忆烤辅飞词旬艘宝女杠

• 与知觉紧密联系的过程是

  • A．感觉讽男视逝
  • B．表象生攀怎
  • C．思维散心扬售例
  • D．想象束湿覆哀狭太式辫编
  • E．注意捐污效龄蝴

• 小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这属于

  • A．创造想象哭欺甜鞭均黎
  • B．再造想象型防拾姜枝挪从歌
  • C．无意想象洪洒萝冶疯棋昼
  • D．幻想直晚桌欧翼索浮序
  • E．空想雕伞攀粪上刷

• 影响残疾人心理状态的主要因素不包括

  • A．残疾的类型与程度昆续
  • B．残疾者的年龄与病程蚂耽跪打舱骂简欢
  • C．残疾者的个性与文化修养编叔滚
  • D．残疾者的家庭和社会支持递故魔知箩仗满坏芦
  • E．残疾者的性别惰骂蛾莫领

• 残疾人的心理变化过程

  • A．无知期-震惊期-否认期-抑郁期-反对独立期-适应期璃董
  • B．震惊期-无知期-否认期-抑郁期-反对独立期-适应期冰刺屡听负评伪惊
  • C．无知期-否认期-震惊期-抑郁期-反对独立期-适应期谷残
  • D．无知期-震惊期-抑郁期-否认期-反对独立期-适应期喂膏镜泰茧初壳
  • E．无知期-抑郁期-否认期-震惊期-反对独立期-适应期润西