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• 1932年到1972年间，美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人，以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用，而且价格并不昂贵，但是研究人并不对其采用青霉素治疗，而是给予安慰剂，以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的角度，下列分析合理的是

  • A．研究人员为了医学科学的发展而进行研究，是道德的窗栋纹怕
  • B．研究人员选择"贫穷的患了梅毒的非裔美国黑人"作为受试者，表明了对弱势人群的关注，是道德的乱懂征
  • C．研究人员没有让受试者使用青霉素治疗梅毒，违背了有利原则认秘抬流
  • D．研究人员让受试者服用"安慰剂"，所以实验是道德的腐鹅乌西
  • E．研究人员的目的是为了了解梅毒的发展过程，因此，未给受试者使用青霉素治疗是道德的遣多景舟鞋杂

• 临终关怀的目的是

  • A．治疗疾病精饥饱轨纪耀滋上姥
  • B．延长生命服赚驱躲
  • C．实现无苦而终述观下策挠
  • D．力求起死回生薪压
  • E．促使生命早日结束虹股项

• 医务人员进行自我道德评价的方式是

  • A．名誉浅荡绝惯
  • B．动机邀持墙销沃贷惊
  • C．良心京怕盯木织乱涂罩乏
  • D．效果小芬
  • E．感觉郎航罩声躲墨好

• 一位3岁患儿因急性菌痢住进医院，经治疗本已好转，即将出院。其父母觉得小儿虚弱，要求输血。碍于情面，医生同意了。可护士为了快点交班，提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹，医护齐动手给他输血，在输血过程中病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是

  • A．无知，无原则，违背了有利患者的原则旨槐
  • B．无知，无原则，违背了人道主义原则释玉控他返
  • C．曲解家属自主权，违反操作规程，违背了有利患者的原则座兆泛
  • D．曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害患者的原则摘介摸井畅吊切
  • E．曲解家属自主权，违反操作规程，违背了人道主义原则态熄

• 在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法

  • A．是人体实验的重要方法鲁昂沟羽煮导
  • B．是对病人的一种欺骗相栽扇伍鱼裕己情
  • C．是违背人道主义原则的标财事尼汁哥割纯轮
  • D．是违背知情同意原则的简疼滑纱愤丹
  • E．会损害受试者利益金歌芹骤搭末讲舰洽

• 选择器官移植受者的首位标准是

  • A．受者在家庭中的地位最夕拆洋测吸石奇场
  • B．受者过去的成就姥候丑穷
  • C．受者未来可能的贡献亏充展
  • D．移植的禁忌证与适应证辞册扰
  • E．受者的经济承受能力说惊咐勉

• 1968年世界医学会规定了医生确定死亡的道德责任和器官移植的道德原则是

  • A．《赫尔辛基宣言》鸽液俭珠
  • B．《日内瓦宣言》意尊夏
  • C．《东京宣言》体蒸腾纺
  • D．《夏威夷宣言》力不巡敢拳壶勿
  • E．《悉尼宣言》福炕住倘搂才零

• 医院伦理委员会功能哪项除外

  • A．政策研究功能休塘侵炎孙包登
  • B．咨询服务功能富盲枯潮缩期
  • C．教育培训功能你饰烛遥馋
  • D．审查监督功能瞧黎窗叫枪
  • E．代理功能千兼寨休丹芬

• 在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是

  • A．敬业精神差，应加强管理卵名悦违榴
  • B．语言不文明，应加强培训裁倦格增寺睬
  • C．尊重意识差，应加强教育纹汽旦雪
  • D．公正意识差，应加强教育穗致念免畅
  • E．服务意识差，应加强教育嫩织译

• 主动安乐死是指

  • A．放弃抢救濒死者生命的措施任其死亡嫁石搭墙杂衣
  • B．患者自己结束痛苦的生命布脏港仆
  • C．家属结束患者痛苦的生命处府乐
  • D．对濒死病人给予适当的维持治疗使其安然死亡坛龙鲜液坟济辈尖夕
  • E．对治愈无望的患者，利用人工干预的医学方法加速其死亡州跌岁